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统编版: 四年级下
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:313 更新:2025年06月24日
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期末复习 典型试卷 考前必刷
浏览次数:9974 更新:2025年05月27日
  • 1101.哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:7引用:1难度:0.7
  • 1102.读课文第3~5自然段,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。
    (1)用“             ”画出作者提出的疑问,并分析其作用。
    (2)数千万年后,恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族,这个庞大家族包括哪些种类呢?
    角度  具体种类
    行走特点 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走
    有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克
     性情与饮食习惯
    (3)对于恐龙飞行问题,文章提到了哪两种推测?
    (4)学完课文后,你对恐龙有了哪些新认识呢?请写一写吧

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:10引用:0难度:0.1
  • 1103.朗读《猫》第6自然段,写一写这一自然段从哪几个方面描写了小猫的淘气。

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:4引用:0难度:0.7
  • 1104.整体感知
          默读课文《“诺曼底号”遇难记》,根据提示,简要说一说本文写了一件什么事。
          根据课题提问是概括文章主要内容的很好的方法。比如本文可以这样提问:“诺曼底号”是在什么时候、什么地方遇难的?故事的主人公是谁?发生危难时他是怎么做的?结果怎么样了?

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:4引用:1难度:0.7
  • 1105.下列词语,在不同的句子里给你带来的感受有什么不一样呢?请分别写下来
    炫耀
    他有一只昂贵的手表,他总是不放过任何机会来炫耀。
    炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
     

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:13引用:0难度:0.7
  • 1106.整体感知《三月桃花水》
    将你认为最美的句子摘抄下来,并说说作者是用了什么方法将它写美的。
     

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:6引用:0难度:0.7
  • 1107.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”
    《在天晴了的时候》中作者主要通过什么方式写雨后小径中的景物?
    (1)以写实的方式重在表现静态。
     

    (2)以拟人化的方式重在表现动态。
     

    (3)以比喻的方式重在表现形式。
     

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:14引用:1难度:0.8
  • 1108.读完课文,你知道芦花鞋的特点了吗?芦花鞋是怎么做成的呢?可以问一问家长或查资料,然后写下来和同学交流吧。

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:6引用:0难度:0.7
  • 1109.完成下面的词语练习。
    (1)照样子,写词语。
    亮堂堂(ABB式)
     
     
     

    老老少少(AABB式)
     
     
     

    (2)读句子,完成词语练习。
    ①读了“青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来”这句话,我知道了芦花的特点是
     
     
     
    ,这句话中描写青铜动作的词语有
     
     
     
     

    ②读“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心”这句话时,我会想到这样几个表示开心的四字词语:
     
     
     

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:26引用:0难度:0.7
  • 1110.阅读文段,回答问题。
          孔子五十岁那年,去找鲁国的著名音乐家师襄学弹琴。
          师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了,师襄还不见孔子来学新的曲子,感到有些奇怪,便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子,弹完一遍又弹一遍,丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里,对孔子说:“你已经练了整整十天,这首曲子也会弹了,可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来,诚恳地说:“我只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧呢!”说完,又席地而坐,继续弹奏起来。
          过了几天,师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说:“你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首新的曲子了。”孔子说:“
     
    ”。
    (1)用横线画出描写孔子动作的句子,多读几遍,将从中体会到的孔子的精神写下来。
    (2)用波浪线画出孔子说的话,想一想他的品质,再推测一下,第二次听到老师劝他学习新曲子的时候,会怎么说呢?请写在文中的横线上。

    发布:2025/1/12 1:30:2组卷:11引用:1难度:0.1
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