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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：239
更新：2025年06月24日
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已完结
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：9768
更新：2025年05月27日
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1311．可爱的中国
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患，闯过艰难岁月。
我自豪你的光明，
中华民族，把自己的命运牢牢掌握。
我自豪你的精神，
改革勇往直前，开放气势磅礴。
可爱的祖国呀，
无论我走到哪里，
我都挽住你有力的臂膀，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国呀，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国呀，祖国，
你永远充满希望。
祖国呀，祖国，
你永远朝气蓬勃！
（1）根据意思，写出诗中的四字词语。
①形容壮观宏伟，雄壮有气势的样子。
②形容充满了生气和活力的样子。
（2）在作者的笔下，祖国的“悠久”表现在；
祖国的“坚强”表现在。
（3）作者为什么觉得祖国“可爱”？下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①祖国景色优美，令人赏心悦目。
②祖国的人民勤劳智慧，勇于进取、敢于开拓，创造了许多奇迹。
③祖国创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。
（4）这首诗表达了作者怎样的感情？
（5）“你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。”试着举两个例子说明祖国创造了哪些震惊世界的奇迹？发布：2025/1/12 0:0:1组卷：39引用：3难度：0.51312．阅读短文，完成练习。
一个男孩的座右铭 一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。
一天，教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”
恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故技重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。
同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”
大家惊诧了，面面相觑。谁也没想到，男孩竟试图以牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。
过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。
男孩哭了。这是他为平生头一次受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。
想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。
（1）结合上下文说一说“故技重施”的意思。
（2）结合短文内容，完成练习。
①教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”，是因为。
②男孩哭了。这是他为平生头一次受到如此厚重的礼遇而流泪。
A.“如此厚重的礼遇”指的是。
B.男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇？
（3）通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？
A.生性怯懦
B.苦恼不已
C.大惊失色
D.奋不顾身
（4）同样面对一枚抛来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，请用“ ”画出描写战友们表现的句子，用“ ”画出描写男孩表现的句子。
（5）作者把新兵们的表现写得简略，却对男孩的表现进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？
（6）男孩的座右铭是什么？请用“═”画出来。请写一写你的座右铭。发布：2025/1/12 0:0:1组卷：45引用：4难度：0.51313．中华民族几千年的梦想实现了，你体会到中国航天人怎样的精神？
发布：2025/1/12 0:0:1组卷：8引用：2难度：0.91314．阅读短文，完成练习。
棕熊报恩 一个晚秋的下午，一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响，蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡叫着，小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。
突然，年轻的母亲听见身后唰啦啦一阵响。没等她抓起摇篮跑进屋去，就见一头大棕熊出现了，挡住了她的去路。棕熊伸出右爪，温顺地嗥叫着，好像是恳求帮助。
可怜的女人吓坏了，几乎喘不过气来，但棕熊没有要袭击她的迹象。于是她终于鼓起勇气，看了看棕熊伸出的爪子，一根粗大的可怕的蒺藜（jí li）刺进肉里。
“可怜的棕熊，”她叫道，“让我把这根讨厌的蒺藜挑出来吧。”她伸手把童帽上的针拿过来，小心翼翼地将蒺藜挑出。
①“好啦，觉得好些了吗？”她问。
这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是，而是飞快地伸出爪子，将摇篮推翻，婴儿掉在地上。接着它抓起摇篮，笨拙地走进森林里去了。
“你就这样表示感谢呀，棕熊？”年轻的母亲吃惊地叫着，并努力安慰哭叫的孩子。②“你可把我的孩子摔坏了！下次找别人帮助你吧。”她朝远去的棕熊挥舞着拳头，然后跑进屋子，“砰”的一声关上了门。
晚上，她丈夫回来的时候问道：“你从哪儿采来的那些梨子？你为什么把它们放在摇篮里？”
“什么梨子？”
“放在门前台阶上的梨子呀！”男人解释说。
③“你一定是在开玩笑吧！”她很惊讶。
“你自己去看看嘛！”他建议道。
她打开门，只见孩子的摇篮果然放在那儿，里面装满了黄熟香甜的梨子。感恩图报的棕熊送来的梨子太多了，整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨子吃了。
（1）文中画横线的三个句子分别应该用怎样的语气来读？（填序号）
句①：
句②：
句③：
A．惊讶
B．愤怒
C．关切
（2）这是一个非常有趣的故事，作者是按照事情发展的顺序来叙述的，请将故事情节补充完整。
棕熊求救获帮助→→
（3）根据短文内容填空。
①大棕熊挡住年轻母亲的去路是为了。
②棕熊飞快地伸出爪子，将摇篮推翻，抓起摇篮是为了。
（4）你认为这是一只怎样的棕熊？
A．恩将仇报。
B．感恩图报。
C．粗暴残忍。发布：2025/1/12 0:0:1组卷：47引用：2难度：0.51315．阅读短文，完成练习。
猫娃搬家ㅤㅤ我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，发着闪闪的金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄一根花布条儿，玩得津津有味。走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点儿也不着急。可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。我家的老鼠早就被它捉光了。
ㅤㅤ后来，它的肚子渐渐地大起来。
妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的。注意别让孩子们打它——它快要生娃娃了。
呀，原来是这样！
放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来活蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美餐一顿。
猫妈妈的肚子越来越大了。
我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
（1）在横线里填上恰当的词语。的大眼睛的尾巴的鱼虾
（2）照样子描写一种动物的眼睛。
例：它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，发着闪闪的金色的光。。
（3）“呀，原来是这样！”“这样”指的是。
（4）“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。”这句话表达了作者的心情。
A．无奈 B．郁闷 C．难过 D．兴奋发布：2025/1/12 0:0:1组卷：96引用：2难度：0.81316．同学们在互相交流读了这首诗之后的感受，你也来说一说吧。
甲同学：作者把大自然的绿色想象成绿色的墨水瓶倒翻了，想象真奇妙！
乙同学：绿是诗人的感觉，田野里、山坡上、小河边……到处是绿的，充满了生机。
我的感受：。发布：2025/1/12 0:0:1组卷：16引用：2难度：0.61317．阅读天地。
种植春天 这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
（1）对待流浪的少女，国王的态度是；农夫的态度则是。这里运用了的写法，表现了农夫待人，更加烘托出了国王的性情。
（2）这个故事告诉了我们什么道理？
（3）“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？发布：2025/1/12 0:0:1组卷：40引用：3难度：0.61318．先按原文填空，再回答问题。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
（1）用横线画出描写黄继光动作的词语，从这些词语可以感受到黄继光。
（2）第二段通过描写战士们的和，表现了志愿军战士。
（3）画出文中的比喻句，这样写的好处是。发布：2025/1/12 0:0:1组卷：33引用：4难度：0.81319．荷塘月色（节选）朱自清 月光如流水一般，□□地泻在这一片叶子和花上。□□的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层□□的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；□□的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（1）写出下列字词的反义词。
浮——
稀疏——
（2）上文中标有方框的地方都是叠音词，依次适合填入的一组是
A.淡淡 静静 薄薄 弯弯
B.静静 薄薄 淡淡 弯弯
C.薄薄 淡淡 静静 弯弯
D.静静 淡淡 薄薄 弯弯
（3）对“月光如流水一般，□□地泻在这一片叶子和花上”一句中“泻”字的表达作用，分析不恰当的一项是
A.“泻”字写出了月光的皎洁
B.“泻”字写出了月光的浓重。
C.“泻”字写出了月光的寒冷。
D.“泻”字写出了月光的流动
（4）“虽然是满月，天上却有一层□□的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句中“好处”指的是
A.因为不能朗照，显得特别宁静。
B.因为不能朗照，表现出了精美淡雅的韵味
C.因为不能朗照，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
D.因为不能朗照，适合作者受用这天边的荷香月色
（5）这段文字描写的内容是
A.月光下的荷塘。
B.荷塘上的月色。
C.月下荷塘的荷与树木。
D.从荷到树。发布：2025/1/12 0:0:1组卷：163引用：4难度：0.31320．课文精彩回放。
2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
（1）震耳欲聋的意思是。
（2）2003年10月15日，我国自行研制的飞船被送上太空。
（3）飞船顺利返回后，航天员杨利伟说的三句话是什么？用“ ”在文中画出。这三句话有什么深刻的含义？发布：2025/1/12 0:0:1组卷：7引用：2难度：0.5
