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更新：2025年07月01日
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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
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更新：2025年06月24日
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631．联系课文内容答题。
（1）《宿新市徐公店》的作者是朝诗人，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“，”。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“，”。发布：2025/3/10 16:30:2组卷：95引用：1难度：0.9632．根据语境，在横线上填上恰当的名言警句。
（1）《周易》中说：“天行健，。”我们应该力求进步，发愤图强，这样的人生才更有意义。
（2）“胜人者有力，。”拥有坚强的意志，能够战胜自我的人才是真正的强者。
（3）虽然屡经挫折，但他不怨天，，依然继续努力着。发布：2025/3/10 16:30:2组卷：11引用：2难度：0.7633．欲将轻骑逐，
。发布：2025/3/10 16:30:2组卷：2引用：2难度：0.9634．课内阅读。
巨人的花园（节选） 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
（1）文中画“ ”的句子让你想到了哪些四字词语？（列举3个）
（2）品读画波浪线的句子，句中雪霜和北风是冬天的标志，如果换位思考，把它们看成是报春使者，你会想到毛泽东《卜算子•咏梅》中的词句：，。
（3）结尾加点的“这个情景”是指什么？结合文章用自己的话说一说。
（4）联系上下文，说说这篇童话告诉了我们什么道理。发布：2025/3/10 16:30:2组卷：6引用：1难度：0.5635．请选择恰当的修辞手法填进括号里
拟人 比喻 夸张 反问 排比 设问
（1）听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢？
（2）天空中的星星快活地眨着眼睛。
（3）鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。
（4）密密的塔松像撑开的巨伞。
（5）人们的齐声呼喊震得地动山摇。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：24引用：3难度：0.7636．在横线上填上合适的动词。
笤帚课本鬼脸步枪东西车厢发布：2025/3/10 16:0:1组卷：2引用：1难度：0.7637．小英雄雨来（节选） 十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住!“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，绑起来，推推搡搡回到屋里。
（1）敌人追雨来到树底下时，从、、、、捆绑等动词可以看出敌人的凶残。
（2）选文第一自然段中的“”说明缸对雨来来说很重。“挪”字与前文李大叔的“搬”字形成，更加突出雨来挪缸的不易。
（3）对“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去”理解正确的一项是
A.雨来害怕鬼子，不顾一切朝后院跑。
B.因为后院有一棵桃树，雨来爬上树就可以躲过去。
C.雨来是为了把敌人引开，保护交通员，这句话形象地表现了雨来的机智勇敢。
（4）选文的主要内容是什么？发布：2025/3/10 16:0:1组卷：5引用：2难度：0.8638．将下列句子补充完整，并完成练习。
（1），一日不读十日空。
（2），老来方知读书迟。
（3）书山有路勤为径，。
（4），只要迈步总不迟。
以上这些都是有关的名言，关于这样的名言，我还能写出一句。发布：2025/3/10 16:0:1组卷：5引用：1难度：0.7639．新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。题目自拟，400字左右。
发布：2025/3/10 16:0:1组卷：5引用：1难度：0.3640．按要求完成练习。
（1）比较下列句子中括号的词语，你觉得哪个词语用得好？说说理由。
巨人裹着毯子，还[直打哆嗦]。
巨人裹着毯子，还[瑟瑟发抖]。
（2）冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。（仿写）
秋天是个
（3）黑板的右上角“每日一句”板块每天都会写上与努力学习有关的格言，今天该你写了，你想写：发布：2025/3/10 16:0:1组卷：7引用：2难度：0.7
