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统编版: 四年级下
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浏览次数:66 更新:2025年07月01日
已完结
专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:401 更新:2025年06月24日
  • 751.天窗(节选)      老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
          夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬远天之上,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。
          因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边让我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答的是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。
    (1)文中加点的“稚嫩”一词指的是
     

    (2)作者围绕“天窗”写了母亲为“我”做的四件小事,照样子完成表格。
    事件 主要内容
    母亲陪“我”看星月
     
     
     
    (3)下列对短文关键语句理解有误的一项是
     

    A.“天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。”这句话不仅说明了天窗的作用,还起到了总起全文的作用。
    B.“一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。”这句话作者运用比喻的修辞手法,描绘了映着天窗的美丽星空。
    C.“母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。”这句话中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现了母爱的温馨。
    (4)对比阅读:短文与课文同是写“天窗”,二者表达的情感却不同。短文中作者借“天窗”来表达
     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:29引用:1难度:0.5
  • 752.“模糊”的反义词是“清晰”。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:25引用:1难度:0.8
  • 753.好像绿色的墨水瓶倒翻了,
    到处是绿的……
    到哪儿去找这么多的绿:
    墨绿、浅绿,嫩绿、
    翠绿、淡绿、粉绿……
    绿得发黑、绿得出奇。
    刮的风是绿的,
    下的雨是绿的,
    流的水是绿的,
    阳光也是绿的。
    所有的绿集中起来,
    挤在一起,
    重叠在一起,
    静静地交叉在一起。
    突然一阵风,
    好像舞蹈教练在指挥,
    所有的绿就整齐地
    按着节拍飘动在一起……
    (1)墨水瓶倒翻的景象是怎么样的?诗人为何说眼前的世界是“好像绿色的墨水瓶倒翻了”?
     

    (2)“绿得发黑”是因为绿色太浓郁以至于接近黑色,“绿得出奇”又该怎么解释呢?
     

    (3)绿色“集中”接着“挤”然后“重叠”最后“交叉”表现了怎样的轨迹?
     

    (4)这首小诗反映了作者怎样的心情?
     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:10引用:1难度:0.7
  • 754.按要求改写句子。
    (1)鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(合成一句)
     

    (2)有一天,水把森林淹没了。(换成“被”字句)
     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:4引用:2难度:0.7
  • 755.课外阅读。
          ①我喜欢窗,它可以把我引往有花鸟林木的地方,有蓝天白云的地方,有繁星明月的地方。
          ②透过那方方的窗格,你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花,那娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新;你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下,也许是三四只,恰像一小串轻盈俏皮的音符;你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶,悠闲地在微风中轻荡,或者是一株朴实的木瓜树,那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许,你看到的只是一段淡灰色的围墙,下面是深红或浅绿油漆的门顶,而那淡蓝色匀净的天空,就轻轻地填满了剩余的空间。
          ③不论你看到的是什么,你都会觉得这是一幅生动而又宁静的画,而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。
          ④有风的时候,那拂动的枝、抖颤的叶,加上那飒飒的声音,那不只是一幅画,而是一首歌。
          ⑤下雨的时候,你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾,以及那朵朵的花、片片的叶,都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
          ⑥每一扇窗都有它不同的画面,每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气,都有它不同的姿态。
    (1)整体感知。
    作者描写了不同
     
    、不同
     
    、不同
     
    的窗,表达了
     
    的思想感情。
    (2)第②自然段运用了
     
     
     
    的修辞方法。
    (3)在作者眼里,窗是“一幅生动而又宁静的画”。下列选项中,
     
    不是作者描绘的事物。
    A.牵牛花 B.燕子 C.芭蕉 D.木瓜树
    (4)从第②自然段作者描绘的画面中,你看到的色彩有
     

    (5)在对画线句子理解正确的选项后面画“√”。
    ①当外面条件发生变化时,看到的窗外的景致也不相同。
     

    ②无论何时,你都会发现眼前的一切永远是美好的。
     

    ③暗含了对窗的赞美和对生活的热爱。
     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:91引用:2难度:0.3
  • 756.阅读短文,完成练习。
    乡村素描
    [俄]屠格涅夫
          ①这是六月的最后一天。这一望无垠(yín)的俄罗斯啊——我的故乡。
          ②整个天空染满【jūn   jún】
     
    匀的蓝色,天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散——没有风,天气晴朗。空气呢,像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!
          ③云雀在高声鸣叫;鼓胸鸽在“咕咕”低语;燕子在静悄悄地飞掠;马儿有的在打着响鼻,有的在嚼草;狗儿没有发出吠(fèi)声,站在一旁温驯(xùn)地摇着尾巴。
          ④空气里弥漫着烟和青草的气味,还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味;田野里鲜花盛开,散发着浓郁的令人愉快的芳香。
          ⑤一条深深的,但缓缓倾斜的沟壑(hè),两边长着好几行爆竹柳,枝叶婆娑(pó   suō),下边的树干却已皲(jūn)裂了。一条小溪顺着沟壑流去,溪底的小石子仿佛在颤抖。远处,在天空和大地的尽头,闪现着一条大河的碧流。
          ⑥沿着沟壑,一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮(zhù)藏室;另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根筑有鸟巢的高高的杆子;每家的门廊上,都装饰有一匹铁铸(zhù)的短鬃(zōng)小马。粗【cāo   zào】
     
    不平的玻璃窗上,辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶的【mó     mú】
     
    样。每座小农舍前,都摆着一张完好的条凳;几只猫在墙脚周围的小土堆上蜷(quán)成一团,耸着耳朵;高高的门槛(kǎn)后边,现出凉爽、幽暗的前室。
          ⑦我【pū   pù】
     
    开马衣,躺在沟壑边,周围一堆堆刚刚割下的干草散发着令人懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍前边,让这些干草在向阳处晒得更干透一些,然后再把它们搬到草棚去!要是能睡在那上面,再舒服不过了。
    (有删改)(1)用“√”在文中【】里为加点字选择正确的读音。
    (2)“空气呢,像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!”这句话把
     
    比作
     
    ,两者的共同点是
     

    (3)第③自然段主要从
     
    方面进行描写,第④自然段主要从
     
    方面进行描写,第⑤自然段主要从
     
    方面进行描写。
    A.视觉
    B.听觉
    C.味觉
    D.嗅觉
    (4)第⑥自然段提到了哪些景物?用“〇”在文中圈出来,并说一说这些景物构成了怎样的画面。
     

    (5)从文中哪些地方可以感受到作者对家乡的热爱之情?请用“______”画出其中一处。
     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:67引用:1难度:0.1
  • 757.“诱”是左右结构,第九笔是“横折折折钩”。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:41引用:1难度:0.8
  • 758.阅读语段,完成练习。
          我
     
    地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着
     
    的哲理。没等我细细体味,他担起挑子又起程了。
          从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
    (1)在文中横线上填上合适的词语。
    (2)联系上下文,说说“这位山民的几句朴素的话”包蕴着怎样的哲理?
     

    (3)“从泰山回来,我画了一幅画——”中破折号的作用是
     
    。这幅画中“我”抓住了挑山工的
     
     
    来展现人物形象。
    (4)为什么“我”一直把这幅画挂在书桌前?
     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:22引用:1难度:0.5
  • 759.判断下列句子是不是比喻句,是的打下√”,不是的打“×”
    弯弯的月儿,小小的船。
     
    (判断对错)

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:12引用:1难度:0.7
  • 760.用小标题的形式,概括课文的主要内容。(《小英雄雨来》)
     

     

     

     

     

     

    发布:2025/1/12 4:0:1组卷:9引用:1难度:0.7
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