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更新：2025年07月01日
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专题复习
温故知新
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更新：2025年06月24日
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811．芙蓉楼①送辛渐
[唐]王昌龄②
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。【注】①故址在今江苏镇江北，下临长江。②王昌龄：盛唐诗人，写作本诗时被贬为江宁县丞。
（1）根据诗歌内容填空。首句中点明了诗人送别辛渐的季节。
（2）请说说第二句中“孤”字好在何处。发布：2025/1/12 3:30:1组卷：19引用：1难度：0.5812．一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（仿写句子）
发布：2025/1/12 3:30:1组卷：19引用：2难度：0.7813．根据课文《小英雄雨来（节选）》内容完成练习。
课文是按照的顺序写的。照样子给其他五个部分列出小标题。
①游泳本领高 ②③④⑤⑥发布：2025/1/12 3:30:1组卷：16引用：1难度：0.7814．阅读和理解。
乡村往往给人以贫穷和狭小的感觉，我眼中的乡村却是一幅景色宜人让人流连忘返的画卷。
我尤其喜欢乡村的春天与秋天！
春天，天刚蒙蒙亮，乡村的天空就笼罩上了一层薄薄的云雾。云雾中的那一片片金黄色的油菜花犹如金色的海洋。微风一吹，整片海洋就掀起了金色的波浪。走近一看，一朵朵油菜花上还挂着一颗颗晶莹的露珠呢。那晶莹剔透的样子好似一颗颗珍珠。几只辛勤的小蜜蜂早早地来到了油菜花丛中正嗡嗡地采着花蜜。美丽的蝴蝶也不甘落后扇动着轻盈的翅膀在花丛中翩翩起舞。远处的山坡上那勤劳的农民伯伯正弯着腰辛勤地插秧呢！
秋天的乡村到处都是一派丰收的景象。走进乡村你就会看见那些正在收获粮食的人们。他们有的正拿着镰刀在稻田里收割稻子；有的正提着果篮在果园里采着果子；有的高举着鱼竿在池塘边正专注地垂……秋天的乡村到处洋溢着丰收的喜悦。
回味着乡村一幅幅美丽的画面，我不禁感叹道：“多美的田园风光啊！如诗如画，让人无法自拔。”
（1）根据文章内容填空。
（2）文章用“却”串联起对乡村的两种看法，突出了作者对乡村的喜爱之情，这两种看法分别是：的云雾的海洋的露珠的景象地采蜜地插秧稻子果子，“我”眼中的乡村是。
（3）“那晶莹剔透的样子好似一颗颗珍珠”“美丽的蝴蝶也不甘落后扇动着轻盈的翅膀在花丛中翩翩起舞”“他们有的正拿着镰刀在稻田里收割稻子；有的正提着果篮在果园里采着果子；有的高举着鱼竿在池塘边正专注地垂……”分别运用了、、的修辞手法。（填序号）
①排比
②拟人
③比喻
④对偶发布：2025/1/12 3:30:1组卷：52引用：1难度：0.5815．下面是一则通知，根据要求完成练习。
通知 学校将于3月25月下午3：30在多媒体教室召开全体学生家长会，交流家庭教育情况，请家长准备好交流材料。请同学们放学后转件家长，届时准时参加。
实验小学
2021年3月23日（1）诗找出下面程文同学在转述通知的过程中出现的问题。
程文：爸爸（或：妈妈），学校将于3月25日下午3：30在多媒体教室召开全体学生家长会，交流家庭教育有情况。您一定要准时参加。
A.遗漏主要信息
B.人称转换错误
C.缺少礼貌用语
（2）请用一句话帮助第（1）题中的程文同学改正转述中的错误。发布：2025/1/12 3:30:1组卷：19引用：1难度：0.6816．阅读段落，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（1）这段话中“天高地阔”的意思是。
（2）画横线的“他们”指的是；“它们”指的是。
（3）这段话给你的体会：。发布：2025/1/12 3:30:1组卷：46引用：1难度：0.8817．课文通过对人物语言、动作、神态等的描写，刻画了雨来机智、勇敢的小英雄形象。请你仿照课文的写法，写一写你熟悉的某个人的优秀品质。
发布：2025/1/12 3:30:1组卷：10引用：2难度：0.9818．词语搭配，连一连。
碧绿的 鸟儿 浓浓的 丝绸 明洁的 绿荫 归巢的 叶子 猛厉地 思考 用心地 扫满 轻轻地 跑跳 高兴地 走过 发布：2025/1/12 3:30:1组卷：11引用：1难度：0.8819．按要求完成句子练习。
（1）再粗的铁杵，能磨成针。（在横线上填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）
（2）还卒业。（翻译句子）
（3）老婆婆磨针的情景感动了李白。（改为“被”字句）
（4）你要想学会一项本领，就应该下功夫练习。（用加点词写句子）发布：2025/1/12 3:30:1组卷：17引用：1难度：0.8820．守望 泗阳人把用芦花编织、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窝子”，其他地方则称之为“芦花鞋”。毛窝子制作方式简单。用泪草编织鞋底，引出几根鞋茎再以芦花编织鞋帮，最后拿鞋茎收口。穿的时候，用旧布缝鞋口，以防伤脚；鞋底垫上麦秸，以保暖和防水。
三十多年前，每到冬天，农民们几乎都穿毛窝子。赶上逢集，半条街都是卖毛窝子的。农民们走来串去，一家家挑着，拣着，都想买一双既便宜又结实，漂亮的毛窝子。
小时候，母亲也带着我买过毛窝子。记得有年冬天，逢集，天很蓝，母亲来到李大爷那儿，拿起一双毛窝子，左看看，右看看，付了钱。李大爷红脸膛，尖下巴，眼睛下面各有两道深深的皱纹，像两道垄沟。他接钱、递毛窝子，脸都带笑，顺便夸我两句：“这是你家大少爷啊？一脸福相！”嗓音清亮。
现在想起来，李大爷的毛窝子质量的确属于上乘。鞋型漂亮，不歪不斜，还结实；芦花磨光了，鞋茎还在，依旧端端正正。
有一年寒假，我带着孩子到街上闲逛。少有的寒冷，风呼呼地吹着，无意中看见李大爷还在卖毛窝子，但人们匆匆从他面前走过，没有一个人停下来……
李大爷还是红脸膛，尖下巴，只是眼睛下面的皱纹变成三道，而且更深了。他坐在地上，眼睛昧缝着，像在打盹儿，又像在思考着什么。
我在他面前停了下来，问：“大爷，还有人买毛窝子吗？”
他睁了睁眼睛，动了动身子，咳嗽一声对我说：“还是有人买的……我也放不下这门手艺。过去会打毛窝子的，一个个都走了；在的，也打不动了。唉，现在的小年轻，没有人愿意学这个手艺了。”
李大爷眼睛没有了早年的光亮，变得泛红和灰暗。临走时，我买了一双毛窝子。路上，我告诉孩子：“这叫毛窝子。过去一到冬天，爸爸就穿着这个……”
有一年暑假，我又上街闲逛，惊讶地发现，竟然有人在卖毛窝子！天啊，有夏天卖毛窝子的吗？很快，我认出了，卖主就是李大爷。不过，他的脸色已经变得黑紫，眼睛下面有四道皱纹了；整个脸盘好像被风干了一样，比过去缩小一半。眼睛半开半闭，眼睑有点溃烂泛红。
鞋茎还在，依旧端端正正。
“夏天怎么卖起毛窝子啦？”我招呼道。李大爷没有反应。
边上一个卖猪肉的中年人朝我摇摇手。“这个，听不见了。”他指指耳朵。“这个，有毛病了。”他指指脑袋。
中年人说：“前几年，乡长带几个人逛街，说是省里的。其中一个像是当官的，指着毛窝子说：‘这个可以申报非物质文化遗产。’李大爷高兴了，从那以后就整天惦念这件事情。以前光是冬天出来卖，现在夏天也来卖。他说：‘要是人家省里的人来找我找不到呢？’几年过去了，也没见人来过。李大爷不甘心，一年四季，逢集就来。”
散集了。李大爷拎起毛窝子，要往肩上挂。胳膊抖抖的，挂不上去；中年人搭了把手才挂上，中年人又把拐杖递给他。李大爷拄着拐杖，佝偻着身体，左脚往前迈一步，停下；等右脚上前，跟左脚平齐，才把左脚再向前迈一步……
赶集的人几乎走光了，只有李大爷的背影在街心摇晃。
望着李大爷的背影，我心里酸酸的。
暑假快结束了，我和孩子一起骑着自行车上洪泽湖玩。走到东沙村，忽然看见不远处腾起一股浓烟。
“该不是失火了吧？”我们急忙赶往冒烟的地方。
只见一个空旷的场地，堆满了毛窝子——足有几百上千双毛窝子！正被人点着了火焚烧。一个中年男人，还在不停地从一间屋里往外面扔毛窝子。
“你们烧这个干吗呀？”我马上想起了李大爷就是东沙村的。
边上一个看热闹的说：“李大爷活着的时候，谁都不许进他的屋子。前几天死了，儿子打开门看，一屋毛窝子。没法处理，就烧了。”
我捡起一双毛窝子。鞋型漂亮，不歪不斜，结结实实，芦花还在散发着清香。摸在手里，毛茸茸的，柔软舒适。
我带走了那双毛窝子。
到了洪泽湖边，回望东沙村上空，烟雾已经散尽，斜晖脉脉，蓝天澄碧。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是。
A.小说开头介绍了毛窝子的基本情况，用料普通、制作方式简单，但曾经很受欢迎，交代了故事背景，为下文内容作了铺垫。
B.三十多年前人们对毛窝子很热爱；现在人们对毛窝子没有情感、不珍惜，小说意在感慨时代变化，表达对传统技艺流失的遗憾。
C.小说善用细节和场景表现主题，“我”三次得到李大爷的毛窝子，前两次的原因分别是李大爷编的毛窝子质量上乘和“我”对毛窝子的怀念。
D.小说结尾富有意蕴，烟雾散尽、斜晖脉脉、蓝天澄碧的美好景象，表现了作者捡到漂亮结实的毛窝子的喜悦以及对质朴人情的赞美。
（2）小说中多次写到李大爷的毛窝子质量很好，有什么作用？请联系原文综合分析。
（3）“守望”作为小说的标题有何作用？请结合全文谈谈你的理解。发布：2025/1/12 3:30:1组卷：56引用：2难度：0.4
