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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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261．判断句子意思是否正确。
太阳能发光、能发热，是一个大火球。（判断对错）发布：2025/1/12 11:0:1组卷：46引用：2难度：0.9262．事情愈小，表现的父爱愈深。想一想，在最细微处都替儿子着想的父亲，是多么伟大的父亲，他的爱又是何等的深沉啊！读了课文，那伟大的父爱深深地打动了每一个读者，我想说：
父爱如伞，为我们；
父爱如伞，为我们。发布：2025/1/12 11:0:1组卷：30引用：1难度：0.7263．课内阅读。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
（1）语段以为例，按、、的顺序，有条理地介绍了地道的结构。
（2）语段先讲什么？后讲什么？
（3）语段介绍的“洞”的特点是什么？
（4）语段中画横线的句子说明了什么？发布：2025/1/12 11:0:1组卷：69引用：4难度：0.8264．课内阅读。
白天，它这样淘气地（倍 陪 赔）伴我；天色入（暮 幕 墓），它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉（jiào jué）停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙（竟 竞）趴在我的肩头睡着（zháo zhuó）了，银灰色的眼睑盖住眸（mó móu）子，小红脚刚好给胸脯（bǔ pú）上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
（1）在括号内选择音、字（打“√”）。
（2）解释词语中加点字的含义。
①伏案写作：②睡得好熟：
（3）文中的“它”指的是，第一段文字中作者重点写了“它”的，第二段则重点写了“它”的。文中作者称呼“它”为“”，让人从中感受到作者的之情。
（4）对第一自然段中的“再三”正确的理解是
A.能进一步表现出“它”的淘气贪玩的特点。
B.能更好地表现“它”对自有的热爱。
C.表现出“它”对“我”的信赖与留恋。
（5）选文中珍珠鸟对“我”的信赖，具体是通过什么事来表现的？
（6）下列对本文的分析，不恰当的一项是
A.这篇状物散文，以细腻的笔触写了珍珠鸟的形体美、画面美，营造了一种美好的意境。
B.《珍珠鸟》之所以有这样的美感效果，主要是因为作者巧用了中国传统绘画技法：陪衬法和点染法。
C.鸟自古以来就是人类亲密的朋友，本文通过人与鸟的和谐相处，突出了环保这个主题的重要意义。
D.文中的语言既口语化，又显得雅致有情趣。文字简洁，多用短句。发布：2025/1/12 11:0:1组卷：35引用：1难度：0.5265．按要求完成句子练习。
（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”（改为转述句）
（2）我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
（3）秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）发布：2025/1/12 11:0:1组卷：59引用：3难度：0.8266．阅读短文。
名人读书 古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”
而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全书形成总体印象。所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字地略读一下全文的内容。而在略读中，则特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是“合”，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出了“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，在一天之内不见得会对一本书具有同样的热情。如此‘脚踏多条船’，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比‘感情专一’抱着一本书疲惫地一啃到底好得多！”//
当然，哪种读书法，对求学者而言，它只是一种工具而已。所以万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，能钻进去，能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”//
（1）选择合适的关联词填入文中横线上。
无论……都……；即使……也……；既……又……
（2）根据文章内容在横线上填入读书方法。
①鲁迅②爱因斯坦③毛姆
（3）孟子言：“尽信书则不如无书。”这句话告诫我们不应该，应该。
（4）这篇文章讲了两个要点，请根据“//”提示写在下面。
①
②发布：2025/1/12 11:0:1组卷：35引用：1难度：0.8267．阅读。
声音的温度 ①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就羸（léi yíng）弱的父亲，因（忧伤 焦虑）过度，也随（既 即）病倒，父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢（qū）黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruò nuò）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。
④“孩子，你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。
⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kēng qiāng）的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在!谁也伤不了你!
⑥从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（sì shì）的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在窗外!
⑦自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
（1）选择正确的读音或字词，用“√”标出。
（2）用波浪线画出一个比喻句。
（3）写出下列词语的反义词。
嘈杂-
驱散-
焦虑-
阴森-
（4）用横线画出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。
（5）作者对乡亲们的这种行为持什么态度？发布：2025/1/12 11:0:1组卷：40引用：1难度：0.8268．现代文阅读。
①父亲说：“花生的好处很多□有一样最（可贵 珍贵）□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必（需 须）挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点。
③父亲接下去说：“你们要像花生，它不好看，很有用。”
④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
⑤父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地（印 刻）在我的心上。
（1）以上语段选自课文《》，作者，笔名，他是我国现代著名的。
（2）给第一自然段加上标点符号。
（3）在文中的横线上填上适当的关联词语。
（4）在语段括号内选择恰当的词语用“√”表示。
（5）选段画线句子中，“这”指什么？
（6）文段①采用了的写法。你认为花生的品质是：。
（7）说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。发布：2025/1/12 11:0:1组卷：58引用：1难度：0.6269．按要求写句子。
（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点词语写句子）
（2）珍珠鸟飞回笼子。（扩句）
（3）《白鹭》的作者是郭沫若写的。（修改病句）
（4）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（仿写夸张、排比句）发布：2025/1/12 11:0:1组卷：85引用：2难度：0.7270．课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着将军，为的是我们赵国啊！”
（1）给下列加点的字注音。
蔺相如廉颇
（2）下列对这段话的主要意思概括最恰当的是
A.蔺相如害怕廉颇。
B.蔺相如为了国家的利益，不和廉颇起冲突。
C.蔺相如不怕廉颇。
D.蔺相如手下不理解他的做法。
（3）通过蔺相如的动作和语言，可以看出他是一个的人。发布：2025/1/12 11:0:1组卷：54引用：1难度：0.8
