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统编版: 五年级下
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浏览次数:9423 更新:2025年03月12日
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  • 181.在横线上写出下列诗句中的谐音字。
    ①东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
     
    --
     

    ②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
     
    --
     

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:24引用:1难度:0.7
  • 182.欣赏书法,将书法对应的字体填在横线上,再完成练习。

    (1)如图两幅作品中我喜欢
     
    (填序号),因为
     

    (2)我能列举出两位著名书法家的名字:
     
     

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:28引用:2难度:0.6
  • 183.我是小小书法家。
    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
     
     

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:45引用:2难度:0.7
  • 184.按要求完成练习。
    (1)本课中与如图描绘的画面相符的诗句是:
     
     

    (2)本课中,展现孩子们敲冰自娱、意趣盎然的诗句是:
     
     

    由这两句诗我们可以想象到孩子们弄冰时由“
     
    ”转为“
     
    ”的情绪变化过程。

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:62引用:2难度:0.9
  • 185.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句表达了诗人内心的喜悦,他恨不得马上回到家乡。
     
    (判断对错)

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:88引用:4难度:0.5
  • 186.阅读。
    ㅤㅤ九月的开罗是金色的。
          在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像(飘浮 漂浮)在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
    ㅤㅤ从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
          有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的(遐想 想象),不由自主地产生一种怀古的幽思……
    (1)用“       ”画出文中括号里最恰当的词语。
    (2)作者开篇写道“九月的开罗是金色的”,这句话的作用是
     

    A.引起悬念,说明结果。
    B.说明原因,照应结尾。
    C.点明主题,总领全文。
    (3)用“      ”标出与“九月的开罗是金色的”相关的句子。
    (4)结文章思考,下列哪一项不是作者围绕金字塔的“金色”写的?
     

    A.远远望去,沙漠开阔而雄浑。
    B.“金字塔”这个汉文译名非常绝妙。
    C.大漠夕照中的金字塔让人产生怀古幽思。
    (5)由眼前的金字塔,作者产生了哪些奇妙的联想?(多选)
     

    A.联想到金字塔汉文译名中的“金”的由来。
    B.由金字塔想到了它极高的价值,它是人类劳动和智慧的结晶。
    C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
    D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色。

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:31引用:1难度:0.8
  • 187.《稚子弄冰》描写的是孩子们在春天里弄冰的场景,充满了童趣。
     
    (判断对错)

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:451引用:2难度:0.7
  • 188.开心阅读。
    迟到      我的父亲很疼我,但是他管教我很严很严。有一件事我永远忘不了……
          当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来洗脸、梳头、换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸是不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
          有一天,从早晨起就下大雨,我醒来就知道不早了,我听着不停的大雨,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。想到这么不舒服地上学,我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
          过了一会儿,妈妈进来了。她看我还没有起来,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?
          妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了,他站到床前,瞪着我:
    “怎么不起来?快起!快起!”
    “晚了,爸!”我硬着头皮说。
    “晚也得去。怎么可以逃学?起!”
          一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。
          爸气极了,一下把我从床上拖起来,从桌上抄起一把鸡毛掸子,我挨打了!
          爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭声。最后还是冒着大雨上学去了,我像是狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板坐车去上学。
          我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的抽痕,红肿的,而且发着热。我把裙子向下拉了拉,想遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我。
          虽然迟到了,但是老师并没有罚我站。这是因为下雨天可以原谅的缘故。
           老师教我们先静默再读书,坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:“想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有做好?今天功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……”我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。
          正在静默当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,那瘦高的影子!原来是爸爸站在窗外。
          我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去了。我看看老师,征求他的同意,老师微笑地点点头,表示答应我出去。
          我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板递给我。
          后来怎么样了,我已经不记得了。由于这件事,我从此一生做一个守时守信的人。
    (1)填关联词。
    ①到学校去,准又是
     
    进教室
     
    被罚站在门边。
    ②我上学
     
    要迟到了,
     
    在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。
    (2)作者写这篇文章表达了
     

    A.作者对爸爸的怨恨之情。
    B.作者对爸爸的管教非常感激和对爸爸的怀念。
    C.作者深刻地反省自己,悔恨不已。
    (3)在文中找出父亲对“我”“管得很严”的句子,画“                  ”。(至少两处)
    (4)读画“                ”的句子,“我”为什么差点哭出来?
     

    A.“我”刚挨了打,觉得很委屈,认为父母不爱“我”。
    B.“我”没有做一个听话、自立的孩子,老师说的“我”没做好,觉得很羞愧。
    (5)想象一下,当“我”穿上花夹袄,接过两个铜板,“我”会对爸爸说什么?写一写。

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:85引用:1难度:0.5
  • 189.试一试,给形近字组词。
     
     
     
     
     
     
     
     

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:43引用:2难度:0.7
  • 190.判断下面加点字的读音是否正确,正确的打“√”,错误的请改正在后面的横线上。
    子zhuī
     
    qìng
     
     
    水满
     

    发布:2025/3/13 1:30:5组卷:67引用:2难度:0.7
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