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夯实基础 活学活用 浙教版
浏览次数:862 更新:2025年03月21日
已完结
期中复习 常考试题 专项训练
浏览次数:783 更新:2025年03月21日
  • 2921.如图,小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是(  )

    发布:2024/12/4 12:0:1组卷:55引用:6难度:0.5
  • 2922.氮气通常情况下很难与其他物质发生反应。“碳分子筛制氮”是目前从空气中分离获得氮气的主要方法之一。

    (1)氮气分子和氧气分子直径分别为0.35nm和0.42nm,当空气(忽略空气中其他气体)从如图所示位置进入时,经过充足的时间,氮气可能被收集在
     
    。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
    (2)汽车或摩托车上装有减震器(如图2左,图2右是其内部结构图)。活塞杆连接弹簧,当弹簧被压缩时,活塞杆往下运动,阻尼油通过活塞和阀门进入上面的腔室,同时,氮气也被压缩。此过程中,主要的能量变化是
     

    (3)用氮气来替代氧气能提高减震器的使用寿命,下列属于支持该观点的有
     
    (可多选题)。
    A.氮气的化学性质比氧气稳定
    B.氮气比热容比氧气比热容大
    C.外界对气体做功时温度升高
    D.充满气体的腔室与金属接触

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:75引用:1难度:0.5
  • 2923.生活中有很多除去污渍的方法,下列洗涤方式应用乳化作用的是(  )

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:167引用:2难度:0.5
  • 2924.下列应用与酸碱中和反应原理无关的是(  )

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:45引用:3难度:0.5
  • 2925.在科学实验中用仪器测量后进行读数是必不可少的,图中小球的直径为
    ;温度计的示数为
    。若某同学用刻度尺测得物体的长度为0.314米,则此刻度尺的最小刻度是

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:166引用:4难度:0.5
  • 2926.去年,我市暴发了多轮流感疫情,中小学生被大量感染。

    (1)流感流行期间,学校采取了各种预防措施。下列措施属于切断传播途径的是
     

    A.对患者停课治疗
    B.对教室进行消毒
    C.加强学生课间运动
    D.接种流感疫苗
    (2)接种流感疫苗可降低流感发病率,从免疫的角度看,接种流感疫苗后,人体会产生相应的抗体,从而提高对流感的免疫力,这种免疫属于
     
    免疫。
    (3)感染流感后,常引起呼吸道感染,医生经常对患者进行雾化治疗。如图表示雾化治疗中使用的雾化器结构原理,当压缩 空气从吸水管口快速喷出时,使吸水管口气压
     
    外界大气压,药液被压出。

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:10引用:1难度:0.5
  • 2927.2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”.“绿色”的含义包括“绿化城市,绿色生活,绿色消费、人与自然和谐发展”等内容.“绿色奥运’’需要从我做起,从身边的小事做起.下列做法中不符合“绿色”理念的是(  )

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:12引用:1难度:0.4
  • 2928.2020年伊始,东非出现近20年来最严重的一次蝗灾,蝗虫所到之处一片狼藉,如图是昆虫的不同发育过程,则蝗虫对农作物造成最大危害的时期是(  )

    发布:2024/12/4 10:30:2组卷:45引用:1难度:0.5
  • 2929.火神山医院让全世界人民再次看到了中国速度,也让我们为祖国的强大倍感骄傲和自豪。如图所示,在医院建设中起重机将箱式板房材料沿竖直方向匀速提升,此过程中板房材料的(  )

    发布:2024/12/4 9:0:1组卷:33引用:3难度:0.5
  • 2930.如图甲所示,位于山东半岛和辽东半岛之间的虚线是渤海和黄海的交界处。在交界处可看到如图乙的分界线,在该分界线两端出现的现象有:①黄色的渤海和蓝色的黄海,②渤海的海平面要比黄海的略高,③两者融合缓慢,这些现象使得人们认为渤海和黄海的海水“不相融”。

    材料一:海水体积非常巨大的渤海和黄海有河流流入,河流的流入使其含沙量不同。
    材料二:渤海的盐度略小于黄海的,在温度相同的情况下,海水的盐度和密度存在如图丙所示的关系。
    材料三:如图丁所示,渤海和黄海的深海区域因易融合而形成等压区,海洋表层因密度影响海平面存在高度差,带给人们更为明显的视觉差异。
    材料四:渤海海峡位于北温带,气候偏冷,两边的渤海和黄海温度相近,年平均气温低至10℃。
    结合上述信息并运用所学知识,对渤海和黄海的海水“不相融”现象作出解释。

    发布:2024/12/4 9:0:1组卷:34引用:1难度:0.5
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