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2991．古诗文阅读。
【材料一】
送东阳马生序（节选）
宋濂 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缆车袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
【材料二】
董遇“三余”读书 （董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（节选自鱼豢《魏略•儒宗传•董遇》）【材料三】
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）下列加点字的意思都不同的一项是
A．负箧曳屣/负隅顽抗/不分胜负/忘恩负义
B．穷冬烈风/穷则思变/山穷水尽/日暮途穷
C．久而乃和/一唱百和/春和景明/和风细雨
D．日侍坐备顾问/苦渴无日/日积月累/夜以继日
（2）把“材料一”中画横线的句子翻译成现代汉语。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（3）赏析“材料三”中“山回路转不见君，雪上空留马行处”之妙。
（4）“材料一”和“材料二”都用到了对比手法，找出来，谈谈这样写的好处。
（5）“材料一”和“材料三”都写到了风雪，各有什么作用？结合内容概括回答。发布：2024/12/12 20:0:2组卷：147引用：4难度：0.32992．阅读下面材料，完成问题。
材料一：
法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就了一部引人入胜的十卷本科普巨著《昆虫记》，他自己以及其他中外名人对此有着高度评价：
法布尔：微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景。……我研究本能的最高表现：他们（生物学家）探究死亡，而我却探究生命，我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究。
罗曼•罗兰：他是掌握无数小虫子的语言大师。
鲁迅：《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。
罗斯丹：这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。
材料二：
松江教育8月26日讯 ________。在2020年全国中学生生物学联赛上海赛区中，松江二中学生夺得三项第一，荣获一等奖11个、二等奖28个、三等奖25个，在上海所有参赛学校中获奖人数位列第一。有2人代表上海赛区参加全国赛，成为全市唯一有2名学生入选全国赛的学校。
（1）根据材料一，结合你对《昆虫记》整本书的阅读，与《昆虫记》作品内容不符的一项是
A.蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
B.切叶蜂能够不凭借任何工具，精确“剪”下原叶片来做巢穴的盖子。
C.解剖被毒蜘蛛咬伤“会哭闹”的小麻雀后发现，它的神经被麻醉了。
D.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
（2）材料二缺少这则消息的导语，请在横线处填上导语，将消息补充完整。发布：2024/12/12 19:0:1组卷：76引用：3难度：0.52993．请你仿照画线句的句式补写两个句式相同、语意连贯的句子，形成一个排比句。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；，；；。发布：2024/12/12 18:30:2组卷：72引用：3难度：0.82994．表述有误的一项是（ ）
发布：2024/12/12 18:0:2组卷：538引用：7难度：0.72995．下列填入横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）
在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。
①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。
②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。
③止，有时候也是成功的重要因素。
④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。发布：2024/12/12 18:0:2组卷：233引用：11难度：0.72996．阅读文字，回答问题。
轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天的花，姹紫嫣红，美不胜收；夏天的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；秋风中既有“断肠人”的秋思，也有“歌以咏志”的豪迈；冬天的水藻将终年（zhù）蓄的绿色奉献给温晴的济南。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的美好。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲（jué）别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；莫怀戚在解决散步的分歧时，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；泰戈尔和冰心借大自然诗意地表达出对母亲最真挚的热爱与祝福。
（1）给语段中加点词语注音。
粗犷
分歧
（2）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（jué）别
（zhù）蓄
（3）下列语法知识分析有误的一项是
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
A.第①句“是”是动词。
B.第②句“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。
C.第②句“看”“上”“顶”都是动词。
D.第②和③句都用了比喻的修辞手法。发布：2024/12/12 17:30:3组卷：3引用：1难度：0.52997．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
发布：2024/12/12 17:30:3组卷：16引用：2难度：0.82998．下列语句没有语病的一项是（ ）
发布：2024/12/12 17:30:3组卷：16引用：2难度：0.82999．下列词语中，字音字形完全正确的一项是（ ）
发布：2024/12/12 17:30:3组卷：11引用：1难度：0.93000．下列加线成语使用正确的一项是（ ）
发布：2024/12/12 17:0:2组卷：27引用：3难度：0.8
