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621．翻译下列句子。
（1）呼尔而与之
（2）所识穷乏者得我与
（3）乡为身死而不受发布：2024/12/27 0:30:2组卷：36引用：4难度：0.8622．阅读下面两个文本，完成下列问题。
【文本一】
去有风的地方真的能疗愈自己吗 ①2023年年初播出的田园剧《去有风的地方》讲述了女主角许红豆辞职去云南大理散心，在云苗村欣赏自然风光，与当地村民、租客和谐相处的同时疗愈自己的故事。女主角的选择很有勇气，剧中展现的慢生活也令人神往，此剧甚至还带火了云南旅游。当今社会，很多打工人都感觉工作压力大，生活千篇一律，渴望一场“说走就走的旅行”。尤其是2023年春节，各大旅游景点人山人海，我的朋友圈也被各地美景美食刷屏。像许红豆一样去往风景如画的山水田园间，真的能疗愈自己吗？大自然到底有何魔力？
②心理学研究发现，身处大自然中，自我关注的想法就会减少。美国斯坦福大学的研究人员要求人们到海湾绿地，或在城市最繁忙的街道上步行。与在城市环境中行走的人相比，在自然环境中行走者的反刍程度较低，也就是对负面事件反复、被动的思考减少了。在大自然中行走，能够跳出我们的头脑给自己设置的牢笼，会开拓我们的思维。
③当我们长久地陷入自我关注中，咀嚼着“剪不断，理还乱”的往事离愁，沉溺于无法改变的烦心事当中，其实就是精神内耗。而当我们暂时挥别纠缠的困扰，就像许红豆离开北京，住进云南的民宿，注意力放到苍山洱海中，看日出日落，看夜间繁星，看村民的嬉笑怒骂……这些都是自我疗愈和充能的过程。
④那么，大自然是如何发挥神奇的疗愈作用呢？心理学研究发现，大自然会增加我们的敬畏感，降低我们的自我意识。一项研究要求参与者抬头看一片高耸的桉树树林，或者观察高楼。结果发现，与那些观察高楼的人相比，看着树木的参与者觉得自己没有那么重要，即削弱了自我意识。还有研究表明，体验敬畏可以让我们感觉到与他人和整个人类的联系更加紧密，使人们从自我中心转移到更广泛的社会背景中。
⑤大自然会对人们的身心健康产生很多积极效应，但很多人都没有说走就走的勇气，也可能受限于时间或交通原因无法亲近大自然，那该怎么办呢？
⑥如果能直接增强与大自然的链接自然是上上策。无论是聆听风声，欣赏日出日落，还是在草地上行走，都能让我们沉浸在大自然中疗愈自己。当我们无法身临其境，依然可以选择在阳台打理盆栽植物、远眺山水花木、观看自然纪录片或者相关的图片等，这些也是行之有效的替代方法。
⑦其实不只《去有风的地方》，动画短片合集《中国奇谭》中《小妖怪的夏天》小猪妖对妈妈赞不绝口的工作失望时想离开家乡浪浪山，高分综艺《快乐再出发》里“再就业男团”在游山玩水的同时创作新歌、努力“接商务”……真实生活中，我们都有“心累”的时候，完全可以暂时放下困扰，亲近大自然，或者只是发发呆，哪怕先给自己一个休息计划的“小盼头”。
（作者：黄彬彬。有删改）【文本二】
①久居都市，人们大都无暇深入大自然与之亲密接触，而有一群人却致力于把大自然的声音带到我们的耳边，他们就是“大自然录音师”。
②“大自然录音师”会深入田园、森林、山谷、海边，把收集到的大自然的声音制作成一张张天籁专辑。有不少人愿意付费来听他们精心录制的鸟鸣声、流水声、雷雨声，海浪声。有听众表示，自己在听声音专辑时，连家里的猫都跑过来，以为真的有鸟飞来了。有的听众感觉这些声音让自己回到了童年的故乡，“一切都是那么亲切”。有人选择在写作业时听，以提升专注力；有人选择在入睡前听，以安抚情绪；还有人在听过之后，表示要收拾行囊去大自然中探究一番……
③“大自然录音师”为我们带回的天籁之音，不仅能够让人获得身体的减压、精神的舒缓，还是生成深层幸福感的方式。闭上眼睛，在立体声的环绕之下，让人仿佛置身于自然的环抱之中，这个过程，也是对于自我身心的一次疗愈。
（节选自《神奇职业“大自然录音师”：来自声音的疗愈》，有删改）（1）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是
A．文本一第①段通过田园剧引出说明的内容——大自然是否具有疗愈功能，吸引读者阅读兴趣。
B．文本一第②段在说明大自然是否具有疗愈功能时，使用了举例子和作比较的说明方法
C．文本一第④段认为大自然主要通过增加我们的敬畏感、降低我们的自我意识等方式发挥疗愈作用。
D．文本二第①段加点词“大都”表示程度深，旨在突出都市中的人们不与大自然亲密接触。
E．两个文本都使用了并列式说明结构，各部分的内容没有主次轻重之分。
（2）两个文本都说明了大自然具有疗愈功能，但侧重点有所不同，请结合两个文本的内容简要说明。
（3）小宇同学周末喜欢适当看一会儿《航拍中国》减压，但妈妈不让他看。作为小宇的同学，请你结合两个文本和下面链接材料的内容，帮助他劝说妈妈。
【链接材料】《航拍中国》犹如一本“地理教科书”，让观众在观看的同时，重新发现中国地理图景。透过镜头，观众不仅能看到当下祖国的秀美河山和建设成就，还能看到不远的将来科技进步将为祖国发展续写出的新篇章。该片不仅能“云端旅游”“空中看景”，更是爱国情怀的当代写照，用“润物细无声”的方式把热爱祖国的概念融入神州大地的景色之中，用影像将国家主旋律和普通百姓的日常生活进行客观呈现，在河川山林之间，在生活的柴米油盐之中，突显对祖国的热爱和赞美。
（节选自中国新闻网评《航拍中国》纪录片，有删改）发布：2024/12/27 0:30:2组卷：23引用：4难度：0.5623．阅读文段，完成下列各题。
自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，干是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿，穷得房无一间，地无一垄。都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子，已经年过花甲，不过挣下三间泥棚茅舍，八亩河滩洼地；虽然被人尊称大学问，可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念不会写。儿子天生文质，也只念了三年私塾，就不得不到书铺学徒。看来，何家要出个真正大学问，只有指望孙子何满子了。可是，掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？
（1）写出下列词语的反义词。
冷落
破败
（2）文中画线句子在文章中的作用是。
（3）“可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念不会写”运用了什么修辞方法？
（4）“而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？”是什么句式？发布：2024/12/27 0:30:2组卷：20引用：2难度：0.8624．“所欲有甚于生者”的“所欲”和“所恶有甚于死者”的“所恶”分别指哪些事情？
发布：2024/12/27 0:30:2组卷：27引用：5难度：0.7625．写出下列句子中加点字的古义。
（1）非独贤者有是心也
古义：
今义：认为正确或表示答应
（2）一箪食，一豆羹
古义：
今义：豆类植物
（3）万钟于我何加焉
古义：
今义：增多发布：2024/12/27 0:30:2组卷：30引用：2难度：0.7626．阅读《鱼我所欲也》，解释下列加点词在文中的意思。
（1）二者不可得兼
（2）故患有所不辟也
（3）贤者能勿丧耳
（4）蹴尔而与之
（5）是亦不可以已乎发布：2024/12/27 0:30:2组卷：46引用：4难度：0.8627．根据拼音写汉字。
河tān chuō 破荣yīng 残yuán 戏xuè 如坐针zhān 发布：2024/12/27 0:30:2组卷：24引用：3难度：0.8628．阅读下面文字，按要求作文。
你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，二十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又 有着怎样的精神面貌呢？请以《二十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于 500 字。文中不得出现真实的人名、校名。
提示：
（1）可以大胆想象，但要符合你的性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要 想象二十年后社会的发展，因为这是二十年后的你所生活的环境。
（2）不要知识概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语 言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。发布：2024/12/27 0:30:2组卷：32引用：6难度：0.5629．用“/”为下列句子断句，断两处。
（1）如使人之所欲莫甚于生
（2）今为所识穷乏者得我而为之发布：2024/12/27 0:30:2组卷：32引用：3难度：0.8630．《鱼我所欲也》整体感知。
第一部分：（从至），由设喻引出的论点，说明是人的“本心”。
第一层：（从至），以为喻，引出的论点。
第二层：（从至），对论点“舍生取义”是人的“本心”进行进一步论证。先正面论证，再反面分析阐发此观点。
第三层：，作者得出结论：。
第二部分：（从至结尾），人应该保有本心，不能“见利忘义”，否则就是失掉了人所固有的“羞恶之心”。
第一层：（从至），从论证不能见利忘义。
第二层：（从至），从论证不能见利忘义。
第三层：（最后一句），与第一部分结尾相呼应，人应该保有本心。发布：2024/12/27 0:30:2组卷：29引用：2难度：0.4
