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更新：2025年05月27日
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更新：2025年03月12日
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281．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
发布：2025/3/13 10:0:1组卷：5引用：1难度：0.8282．阅读《爆炒米花》，回答下列问题。
爆炒米花 楼窗外面“砰”的一响，好像放炮，又好像轮胎爆裂。推窗一望，原来是“爆炒米花”。
这东西我小时候似乎不曾见过，不知是什么时候开始有的。这个名称我也不敢确定，因为那人的叫声中音乐的成分太多，字眼听不清楚。问问别人，都说“爆炒米花吧”。然而爆而又炒，语法欠佳，恐非正确。但这姑且不论，总之，这是用高热度把米粒放大的一种工作。这工作的工具是一个有柄的铁球，一只炭炉，一只风箱，一只麻袋和一张小凳。爆炒米花者把人家托他爆的米放进铁球里，密封起来，把铁球架在炭炉上；然后坐在小凳上了，右手扯风箱，左手握住铁球的柄，把它摇动，使铁球在炭炉上不绝地旋转。旋到相当的时候，他把铁球从炭炉上卸下，放进麻袋里，然后启封，——这时候发出“砰”的一响，同时米粒从铁球中迸出，落在麻袋里，颗颗同黄豆一般大了！爆炒米花者就拿起麻袋来，把这些米花倒在请托者拿来的篮子里，然后向他收取若干报酬。请托者大都笑嘻嘻地看看篮子里黄豆一般大的米花，带着孩子，拿着篮子回去了。这原是孩子们的闲食，是一种又滋养、又卫生、又经济的闲食。
我家的劳动大姐主张不用米粒，而用年糕来托他爆。把水磨年糕切成小拇指大的片子放在太阳里晒干，然后拿去托他爆。爆出来的真好看：小拇指大的年糕片，都变得同十支香烟簏（lù）子（能装入十支香烟的一种竹制的容器）一般大了！爆的时候加入些糖，吃起来略带甜味，不但孩子们爱吃，大人们也都喜欢，因为它质地很松，容易消化，多吃些也不会伤胃。“空隆空隆”地嚼了好久，而实际上吃下去的不过小拇指大的一片年糕。
我吃的时候曾经作如是想：倘使不爆，要人吃小拇指大的几片硬年糕，恐怕不见得大家都要吃。因为硬年糕虽然营养丰富，但是质地太致密，不容易嚼碎，不容易消化。只有胃健的人，消化力强大的人，例如每餐“斗米十肉”的古代人，才能吃硬年糕；普通人大都是没有这胃口的吧。而同是这硬年糕，一经爆过，一经放松，普通人就也能吃，并且受吃，即使是胃弱的人也消化得了。这一爆的作用就在于此。
想到这里，恍然若有所感，似乎觉得这东西象征着另一种东西。我回想起了三十年前，我初作《缘缘堂随笔》时的一件事。
《缘缘堂随笔》结集成册，在开明书店出版了。那时候我已经辞去教师和编辑之职，从上海迁回故乡石门湾，住在老屋后面的平屋里。我故乡有一位前辈先生，姓杨名梦江，是我父亲的好友，我两三岁的时候，父亲教我认他为义父，我们就变成了亲戚。我迁回故乡的时候，我父亲早已故世，但我常常同这位义父往来。他是前清秀才，诗书满腹。有一次，我把新出版的《缘缘堂随笔》送他一册，请他指教。过了几天他来看我，谈到了这册随笔，我敬求批评。他对那时正在提倡的白话文向来抱反对态度，我料他的批评一定是否定的。果然，他起初就局部略微称赞几句，后来的结论说：“不过，这种文章，教我们做起来，每篇只要廿八个字—一首七绝；或者二十个字—一首五绝。”
我初听到这话，未能信受。继而一想，觉得大有道理！古人作文，的确言简意繁，辞约义丰，不像我们的白话文那么噜里噜苏。回想古人的七绝和五绝，的确每首都可以作为一篇随笔的题材。例如最周知的唐诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”这两个题材，倘使教我来表达，我得写每篇两三千字的两篇抒情随笔。“昨日入城市，归来泪满巾；遍身罗绮者，不是养蚕人。”“长安买花者，一枝值万钱；道旁有饥人，一钱不肯捐。”这两个题材，倘教我来表达，我也许要写成（倘使我会写的话）两篇讽喻短篇小说呢！于是我佩服这位老前辈的话，表示衷心地接受批评。
三年前这位老前辈对我说的话，我一直保存在心中，不料今天同窗外的“爆炒米花”相结合了，我想：原来我的随笔都好比是爆过、放松过的年糕！
（1）判断正误。
①作者认为“爆炒米花”这种叫法“恐非正确”，是因为，叫唤“爆炒米花”的人用几乎是唱歌的方式来叫唤的，不能听清楚。（判断对错）
②作者认为自己的《缘缘堂随笔》不够简洁，“好比是爆过、放松过的年糕”，很不好。（判断对错）
（2）联系上下文解释词语。
①我吃的时候曾经作如是想：倘使不爆，要人吃小拇指大的几片硬年糕，恐怕不见得大家都要吃。
如是：
②例如最周知的唐诗：“去年今日此门中……”
周知：
③爆炒米花者就拿起麻袋来，把这些米花倒在请托者拿来的篮子里，然后向他收取若干报酬。
若干：
④古人作文，的确言简意繁，辞约义丰。
辞约义丰：
（3）文中第二段主要采用了什么表达方式？在文中起什么作用？
（4）文中说“请托者大都笑嘻嘻地看看篮子里黄豆一般大的米花，带着孩子，拿着篮子回去了。”请你发挥想象，描述一下这时孩子的举动和表情。
（5）通读全文，想想作者的写作目的是什么？哪一句最能表现作者的思想感情？
（6）作者在文中使用了类比的表现手法，即把爆过、放松过的年糕比喻成用白话文写的随笔，而把没有爆过的年糕比作是言简意繁的古文，这样写有什么好处？发布：2025/3/13 10:0:1组卷：11引用：1难度：0.7283．题目：我喜爱的
要求：把题目补充完整。可以是动物或植物，可以是人，也可以是工具，或是一处风景；内容具体，重点突出；有层次，语句通顺，不少于400字。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：2引用：1难度：0.5284．请选出下列划线的字注音完全正确的一组（ ）
发布：2025/3/13 10:0:1组卷：8引用：1难度：0.6285．按要求写句子。
（1）科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：
（2）清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
（3）在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：
（4）用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）
②（指很自豪）发布：2025/3/13 10:0:1组卷：5引用：2难度：0.8286．课内阅读。
慈母情深（节选） 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
ㅤㅤ母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
（1）给下面加点字注音。
（2）“母亲掏衣兜，掏出卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话是对母亲的龟裂 缝纫机 挣钱 描写；“我挺高兴他爱看书的”是对母亲的描写，从这些描写中可以看出母亲是一个的人。
（3）用“ ”画出文中的一句排比句。从这句话中可以体会到母亲为养家；“我”对母亲的。
（4）“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说说你对这句话的理解。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：12引用：2难度：0.5287．威尼斯的小艇（节选）ㅤㅤ
ㅤㅤ船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。ㅤㅤ
ㅤㅤ半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（1）在选段的括号里填上合适的关联词。
（2）根据画“_____”的句子，你能想到下面哪个成语？。
A.目不暇接
B.眼花缭乱
C.走马观花
（3）选文第一段围绕“”进行叙述，采用了的结构方式。
（4）选文侧重的是描写。
A.静态
B.动态
C.动静结合
（5）文中画“～～～～”的句子，采用的修辞手法写出了夜晚威尼斯的。仿照这种方法写一句话：。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：4引用：1难度：0.6288．选择合适的关联词，使句意更通顺。
不管……总是……；虽然……但是……；不是……而是……
（1）信鸽有很强的方向辨别能力，飞到哪里，可以回到原处。
（2）蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。
（3）今天很冷，班里没有一个人迟到。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：14引用：1难度：0.8289．文言文
古人读书法
[甲]朱子读书法ㅤㅤ凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放（安放），正身体，对书册，详缓（仔细地、从容地）看字，子细（仔细）分明读之。
ㅤㅤ须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
ㅤㅤ余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急（紧要）。心既到矣，眼口岂不到乎？
[乙]陈晋之读书法ㅤㅤ读书惟在记牢，则日见进益（长进）。陈晋之一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，然旋读旋忘，是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖（毛病），至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
（1）用现代汉语翻译下列句子。
1）谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
2）所谓日计不足，岁计有余者。
（2）【甲】文第一段强调读书要
【乙】文第二次段指出“今人”和“予”读书的弊病是。
（3）朱熹和陈晋之的读书法有何异同？
（4）怎样才能把书读熟呢？根据上面两则材料试作概括。
（5）朱子说：“读书有‘三到’，谓心到、眼到、口到。”他为什么要把“心到”排在第一位？请用文中的语句回答。发布：2025/3/13 9:30:1组卷：8引用：1难度：0.5290．请按教材上的书写范例，默写《宿建德江》。
宿建德江发布：2025/3/13 9:30:1组卷：2引用：1难度：0.7
