化学课上，周老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在陶土网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？
【查阅资料】脱脂棉易吸水、易燃烧，是经过化学方法处理过的棉花。
【提出猜想】
小红的猜想：过氧化钠与水反应生成了可以支持燃烧的物质
小芳的猜想：过氧化钠与水反应会 放出放出（填“吸收”或“放出”）热量
【实验探究】同学们设计了如图2的实验装置：
（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到 小木条复燃小木条复燃，由此验证了小红的猜想。
（2）实验中还观察到，烧杯中的导管口有气泡冒出，产生这样现象的原因是 反应中放出热量反应中放出热量。
（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，其中，可以支持燃烧的气体物质为 O2O2，继续探究反应后生成的另一种物质，另一种产物必含的元素是 Na、HNa、H（填元素符号）。
【拓展延伸】过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧，过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2X+O2↑，则推测X的化学式为 Na2CO3Na2CO3。
【答案】放出；小木条复燃；反应中放出热量；O2；Na、H；Na2CO3
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/27 5:0:9组卷：81引用：1难度：0.5
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图图标，其中表示“禁止吸烟”的是（填字母序号）。
（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：20引用：1难度：0.5 -
2．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为。
②烧杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。发布：2024/12/24 11:30:2组卷：37引用：3难度：0.5 -
3．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。发布：2024/12/12 0:0:1组卷：307引用：5难度：0.4
