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星期天早上,妈妈让小秦把自己的被褥拿到太阳下晾晒晾晒,说阳光可以杀菌,经常晾晒被褥有利于健康。这样做有用吗?小秦想一探究竟,经过思考,他制定了如下探究实验计划:
第一步:准备两个相同的白色瓷盘A、B,以及三套装有适量培养基的培养皿(a、b、c)分别进行灭菌处理,待用。
第二步:取一小撮污泥,与胚芽水(含多种营养物质)充分混合,静置一段时间后,分别吸取1毫升上清液,滴在两个白色瓷盘上,戴无菌手套将液体涂抹均匀。
第三步:待白色瓷盘在阴凉处完全干燥后,用不透光的黑纸把白色瓷盘A完全遮住,白色瓷盘B不做处理,将二者并排放在阳光下曝晒4小时。
第四步:
①用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭白色瓷盘A后,均匀涂抹在培养皿a中的培养基上。
②用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭白色瓷盘B后,均匀涂抹在培养皿b中的培养基上。
③用无菌棉棒蘸取无菌水,均匀涂抹在培养皿c中的培养基上。
第五步:将三套培养皿放在恒温箱中培养一段时间,观察培养基上的菌落并计数。
请分析回答:
(1)根据小秦的实验计划分析,他提出的问题是
阳光具有杀菌作用吗
阳光具有杀菌作用吗

(2)其中
用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭白色瓷盘后,均匀涂抹在培养皿中的培养基上
用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭白色瓷盘后,均匀涂抹在培养皿中的培养基上
相当于细菌培养方法中的接种。
(3)小秦将自己的实验计划告知了生物老师,老师认为此计划有一处明显的不足,结果偶然性比较大。请你提出改进建议:
进行重复实验或每组设置四至五个相同实验,将实验结果取平均值
进行重复实验或每组设置四至五个相同实验,将实验结果取平均值

(4)小秦改进并实施了计划,得到了如图的结果。

则可得出的结论是
阳光具有一定的杀菌作用
阳光具有一定的杀菌作用

(5)上述结论对我们的生活有什么启示?
被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下曝晒,从而起到杀菌的作用
被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下曝晒,从而起到杀菌的作用

【答案】阳光具有杀菌作用吗;用无菌棉棒蘸取无菌水,擦拭白色瓷盘后,均匀涂抹在培养皿中的培养基上;进行重复实验或每组设置四至五个相同实验,将实验结果取平均值;阳光具有一定的杀菌作用;被褥、衣物、切菜的案板等可以经常放在阳光下曝晒,从而起到杀菌的作用
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/19 8:0:9组卷:13引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.如图所示,保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某兴趣小组进行了探究,实验操作及结果如下表。
    组别 实验处理 实验操作 恒温培养(1周) 实验结果
    将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中,经过高温处理后待用。 加入少量清水,将瓶口塞紧 25℃ 发霉
    加入少量清水,将瓶口塞紧 5℃ 不发霉
    不加清水,将瓶口塞紧 25℃ 不发微
    不加清水,将瓶口塞紧 5℃ 不发得
    (1)霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是
     

    (2)甲与乙两组实验探究的问题是
     
    对霉菌生活的影响。
    (3)对比
     
    两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
    (4)上述探究实验对我们保存食品的启示是
     
    有利于食品的长时间储存。

    发布:2025/1/16 8:0:1组卷:4引用:0难度:0.5
  • 2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布)
    (1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
    (2)作出假设:
     

    (3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
     
    B碗碗口敞开(设制
     
    实验),然后将两碗置于相同环境(有苍蝇),连续几天进行观察,记录A、B两碗中猪肉的变化情况
    (4)实施计划
    (5)得出结论:
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:7引用:1难度:0.5
  • 3.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”于是,他打算做如下探究.请你和他一起做:(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
    (1)提出问题:腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的?
    (2)作出假设:
     

    (3)制订计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆盖有纱布,B碗碗口要
     
    ,然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况.
    (4)实施计划:(略)
    (5)分析结果,得出结论:
     

    (6)以上实验设置的变量是
     
    ,实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:8引用:2难度:0.3
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