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二氧化硫既是重要的化工原料,也是酸雨的罪魁祸首。
Ⅰ.SO2可在空气中受光照等因素作用而被氧化,最终与雨水形成硫酸型酸雨。
(1)试写出这两个反应的化学方程式:
2SO2+O2
催化剂
2SO3
2SO2+O2
催化剂
2SO3
SO3+H2O=H2SO4
SO3+H2O=H2SO4

(2)酸雨不可能导致的危害是 
c
c
(填序号)。
a.腐蚀建筑物
b.导致树木枯萎
c.造成洪涝灾害
d.酸化水源、土壤等
为了减少酸雨的形成,必须减少 SO2的排放量,石灰-石膏法和碱法吸收是常用的方法。石灰石膏法流程如图所示:

(3)氢氧化钙吸收后的产物亚硫酸钙由管道输送至氧化塔氧化,写出氧气氧化的反应的化学方程式:
2CaSO3+O2=2CaSO4
2CaSO3+O2=2CaSO4

SO2也可以用碱法吸收,即用 NaOH 溶液直接吸收。碱法的特点是氢氧化钠碱性强、吸收快、效率高。
已知:
试剂 Ca(OH)2 NaOH
价格(元/kg) 0.36 2.9
吸收SO2的成本(元/mol) 0.027 0.232
(4)和碱法相比,石灰-石膏法的优点是
吸收SO2成本低
吸收SO2成本低
,缺点是
溶解度小,同等条件下吸收SO2效果差
溶解度小,同等条件下吸收SO2效果差

Ⅱ.某研究性学习小组利用下列有关装置,对二氧化硫的性质及空气中二氧化硫的含量进行探究(装置的气密性已检查)

(5)装置A中反应体现了浓硫酸的 
吸水性和酸性
吸水性和酸性
性质。
(6)滴加浓硫酸之前,打开弹簧夹,通入一段时间N2,再关闭弹簧夹,此操作的目的是:
赶走装置中的空气,防止干扰实验
赶走装置中的空气,防止干扰实验

(7)实验过程中装置B中没有明显变化。实验结束后取下装置B,从中取少量溶液于洁净试管中,向试管中滴加适量双氧水,出现白色沉淀 
BaSO4
BaSO4
(填化学式)。
(8)装置C中的溶液中出现 浑浊,该实验证明二氧化硫具有 
氧化
氧化
性。
(9)另一小组利用装置E进行实验:二氧化硫性质实验之后,用注射器对实验室内空气进行取样,并向装置E中注入VmL(已折算为标准状况下体积)的空气,当溶液刚好褪色时,停止实验。请计算该空气中二氧化硫的体积分数
2
.
8
V
2
.
8
V
(用含V的代数式表示)。(SO2+KMnO4+H2O=H2SO4+MnSO4+K2SO4)(未配平)

【答案】2SO2+O2
催化剂
2SO3;SO3+H2O=H2SO4;c;2CaSO3+O2=2CaSO4;吸收SO2成本低;溶解度小,同等条件下吸收SO2效果差;吸水性和酸性;赶走装置中的空气,防止干扰实验;BaSO4;氧化;
2
.
8
V
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:27引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.为测定某氟化稀土样品中氟元素的质量分数进行如下实验。利用高氯酸(高沸点酸)将样品中的氟元素转化为氟化氢(低沸点酸)蒸出,再通过滴定测量,实验装置如图所示。(1)a的作用是
     
    ,f仪器的名称是
     
    (2)检查装置气密性:首先
     
    (填操作),关闭k1,微热c,f中有气泡冒出;停止加热,导管e内形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好。(3)c中加入一定体积高氯酸和mg氟化稀土样品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加热b、c,使水蒸气进入c。①下列物质可代替高氯酸的是
     
    (填序号)A.硝酸           B.盐酸           C.硫酸       D.磷酸②实验中除有HF气体外,可能还有少量SiF4(易水解)气体生成,若有SiF4生成,实验结果将
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影响”)。③若观察到f中溶液红色褪去,需要向f中及时补加NaOH溶液,否则会使实验结果偏低,原因是
     
    。(4)向馏出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA标准溶液滴定剩余的La3+(La3+与EDTA按1:1络合),消耗EDTA标准溶液V2 mL,则氟化稀土样品中氟的质量分数为
     
    。(F的相对原子质量为19)(5)用样品进行实验前,需要用0.084g氟化钠代替样品进行实验,改变条件(高氯酸用量、反应温度、蒸馏实验),测量并计算出氟元素质量,重复多次。该操作的目的是
     

    发布:2025/1/18 8:0:1组卷:24引用:1难度:0.5
  • 2.煤气化是有效利用化石能源手段之一,有关反应如下:
    ①C+H2O
    高温
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定条件
    CO2+H2
    获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验:
    [实验]使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后流出的气体。
    [提出假设]对气体的成分提出了三种假设。
    假设1:该气体是 CO、H2
    假设2:该气体是 CO、H2、H2O。
    (1)假设3:
     

    [设计实验方案,验证假设]
    他们拟用下图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽)。

    (2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):
    混合气→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)仪器A中需加入试剂的是
     
    ,其中反应的化学方程式是
     

    (4)仪器B中需加入试剂的名称是
     
    ,其作用是
     

    [思考与交流]
    (5)本实验的尾气需要处理,处理的方法为
     

    (6)某同学认为增加焦炭的量可以提高化学反应①的速率,你是否同意他的说法,并简述理由
     

    发布:2024/12/30 14:0:1组卷:33引用:4难度:0.5
  • 3.为探究矿石样品X(仅含两种元素)的组成和性质,某同学设计并完成如图实验:

    请回答:
    (1)X含有的元素
     

    (2)X的化学式
     

    (3)红褐色沉淀C是
     

    (4)气体D通入足量H2O2中发生反应①的化学方程式
     

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:14引用:3难度:0.7
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