疫情期间，居家学习的玲玲发现，天气炎热时，家里大部分食物都因保存不当发霉长毛。霉菌的生长受哪些非生物因素的影响呢？为此玲玲设计了A、B、C三组实验，进行了如下探究：
| 组别 | A | B | C |
| 处理方式 | 将烤干的红薯片置于塑料袋中，扎紧袋口 | 将浸湿的红薯片置于塑料袋中，扎紧袋口 | 将浸湿的红薯片置于塑料袋中，扎紧袋口 |
| 放置环境 | 橱柜 | ① | 冰箱 |
| 实验现象 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
（1）霉菌属于
多
多
（选填“单”或“多”）细胞丝状真菌，它们与细菌的主要区别是霉菌细胞中有 成形的细胞核
成形的细胞核
，因而属于 真核
真核
生物。（2）为了探究水分对霉菌生长的影响，可选择A、B组进行对照，则B组中①处应填
橱柜
橱柜
。（3）通过对照B组与C组可知，玲玲想探究的问题是
温度对霉菌的生长有影响吗
温度对霉菌的生长有影响吗
？（4）分析玲玲的实验现象，可以得出的结论是
温度和水分对霉菌的生长有影响
温度和水分对霉菌的生长有影响
。请你说出一种日常生活中防止食品发霉的方法：将食品放在冰箱中
将食品放在冰箱中
。（5）玲玲听妈妈说，以前有人会把橘子上长有的“绿毛”涂抹在被划破的手指上，能起到一定的杀菌消炎作用，因为“绿毛”中具有能够杀菌的
青霉素
青霉素
。【答案】多；成形的细胞核；真核；橱柜；温度对霉菌的生长有影响吗；温度和水分对霉菌的生长有影响；将食品放在冰箱中；青霉素
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/29 6:0:11组卷：12引用：2难度：0.4
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1．如图所示，保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某兴趣小组进行了探究，实验操作及结果如下表。
（1）霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是组别 实验处理 实验操作 恒温培养（1周） 实验结果 甲 将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中，经过高温处理后待用。 加入少量清水，将瓶口塞紧 25℃ 发霉 乙 加入少量清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发霉 丙 不加清水，将瓶口塞紧 25℃ 不发微 丁 不加清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发得 。
（2）甲与乙两组实验探究的问题是对霉菌生活的影响。
（3）对比两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是有利于食品的长时间储存。发布：2025/1/16 8:0:1组卷：4引用：0难度：0.5 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”于是，他打算做如下探究．请你和他一起做：（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：．
（3）制订计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆盖有纱布，B碗碗口要，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况．
（4）实施计划：（略）
（5）分析结果，得出结论：．
（6）以上实验设置的变量是，实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：8引用：2难度：0.3 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞开（设制实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇），连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况
（4）实施计划
（5）得出结论：．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：7引用：1难度：0.5
