过集体生活
集体像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬；集体像温馨的港湾，为我们遮风挡雨；集体像一艘乘风破浪的大船，载着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中，我们与集体共成长，既享受着集体生活，也难免会遇到一些烦恼与困惑。
（1）七年级的集体生活对你产生了哪些积极影响，请结合生活实际加以说明。（两方面即可）
国庆节期间，学校组织七年级学生观看了一部影片，情节内容如下：
一级战斗英雄邱少云1951年参加中国人民志愿军入朝作战。1952年10月，邱少云随部队在391高地实行潜伏任务时，一颗燃烧弹在邱少云身边爆炸，燃烧液溅到了他的身上，立刻燃烧起来。为了500多战友的生命安全，为了整个战斗的胜利，他不惊慌、不呼救，坚定地趴在地上，咬紧牙关，巍然不动，直至壮烈牺牲，献出了年仅21岁的生命。为表彰邱少云烈士崇高的集体主义精神和顽强意志，志愿军总部于1953年6月1日追授他“一级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，并将邱少云的名字刻在朝鲜金化西面的391高地石壁上，让英雄的名字与英雄的山岭共存不朽。
（2）观影后同学们深受感动，有同学提出：邱少云烈士的英雄事迹说明，我们必须放弃个人利益才能维护集体利益。你同意他的观点吗？请说明理由。
李雪是七年三班的宣传委员，每次板报绘制都会占用她不少课余时间，她从无怨言，她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会，李雪所在班级的女生人数较少，为了保证每个项目都有人参加，她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光，她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人，她在比赛中获得了第5名，为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到李雪的努力后，激动地说：“我们的班级建设需要‘李雪精神’！”
（3）请你谈谈老师口中的“李雪精神”指的是什么？