根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。
| 作者 | 题目 | 批 注 | 诗文 |
| 常建 | 《题破山寺后禅院》 | 以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静。 | （1） 万籁此都寂 万籁此都寂 ，但余钟磬音 但余钟磬音 。 |
| 李白 | 《送 友 人》 | 运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧。 | （2） 此地一为别 此地一为别 ，孤蓬万里征 孤蓬万里征 。 |
| 苏轼 | （3） 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 |
表达作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 | 拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 |
| （4） 柳宗元 柳宗元 |
《小石潭记》 | 侧面描写，写出潭水清澈。 | （5）皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上 日光下澈，影布石上 。 |
| 孟浩然 | 《望洞庭湖赠张丞相》 | 含营的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）。 | （6） 坐观垂钓者 坐观垂钓者 ，徒有羡鱼情 徒有羡鱼情 。 |
| 白居易 | 《卖 炭 翁》 | 通过对比，表现出卖炭翁的 艰难处境和复杂矛盾的反 常 心 理。 |
（7） 可怜身上衣正单 可怜身上衣正单 ，心忧炭贱愿天寒 心忧炭贱愿天寒 。 |
【答案】万籁此都寂；但余钟磬音；此地一为别；孤蓬万里征；《卜算子•黄州定慧院寓居作》；柳宗元；日光下澈，影布石上；坐观垂钓者；徒有羡鱼情；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/8 8:0:10组卷：7引用：1难度：0.5
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1．默写。
（1）水，引发了人们诸多的遐想，牵动着人们无尽的情思。“，”（郦道元《三峡》）高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“，”（李白《渡荆门送别》）滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“，”（欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》）水面如镜，船动不觉，泛舟西湖，尽享悠闲惬意之情。
（2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，，。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中，用“，”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：32引用：4难度：0.5 -
2．读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“，”倾吐心曲（《己亥杂诗》）；我们在杜甫《春望》的“，”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“，”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“，”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负；“，”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：22引用：2难度：0.5 -
3．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
行程 心绪 篇目 行舟江上 看鸟飞天际，家隔千里，王湾感叹“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭边 四周竹树环绕，寂静寥落，柳宗元渐觉“③ ，④”。《小石潭记》 登飞来峰 极目远眺，信念坚定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飞来峰》 纵马归途 虽辞官离京，心犹在国，龚自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥杂诗》 发布：2024/12/30 23:0:4组卷：15引用：1难度：0.8
