问题情境：“综合与实践”课上，老师给出了三个全等的等边三角形纸片如图．
（1）若把其中两个等边三角形一边重合，如图1，得到一个四边形ABCD，试说明这个四边形是哪种特殊的四边形，说明理由；
（2）若把其中两个等边三角形一个顶点重合（如图2，△ABC、△ADE都是等边三角形且△ABC≌△ADE）若连接BD、CE交于G，求∠BGE的度数；
（3）若把其中两个等边三角形一边重合，如图3，得到一个四边形ABCD，再把第三个等边三角形的顶点与A重合即等边三角形AEF，其中AF边的延长线交CD的延长线于H；AE边的延长线交BC的延长线于G，EF与CD交于N，若CD=5，GH=7，求DN的长．

【答案】（1）四边形ABCD是菱形．理由见解析；
（2）120°；
（3）

．

【解答】

【点评】

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发布：2024/8/28 6:0:10组卷：57引用：1难度：0.5

相似题

1．如图所示，将矩形OABC置于平面直角坐标系中，点A，C分别在x,y轴的正半轴上，已知点B（4，2），将矩形OABC翻折，使得点C的对应点P恰好落在线段OA（包括端点O，A）上，折痕所在直线分别交BC、OA于点D、E；若点P在线段OA上运动时，过点P作OA的垂线交折痕所在直线于点Q．
（1）求证：CQ=QP
（2）设点Q的坐标为（x,y），求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围；
（3）如图2，连接OQ，OB，当点P在线段OA上运动时，设三角形OBQ的面积为S，当x取何值时，S取得最小值，并求出最小值；
发布：2025/6/9 23:0:1组卷：175引用：3难度：0.1
解析
2．在数学兴趣小组活动中，小明进行数学探究活动．将边长为2的正方形ABCD与边长为3的正方形AEFG按图1位置放置，AD与AE在同一条直线上，AB与AG在同一条直线上．
（1）小明发现DG=BE且DG⊥BE，请你给出证明．
（2）如图2，小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转，当点B恰好落在线段DG上时，请你帮他求出此时△ADG的面积．
发布：2025/6/9 22:0:2组卷：408引用：8难度：0.3
解析

3．（1）问题背景
如图甲，∠ADC=∠B=90°，DE⊥AB，垂足为E，且AD=CD，DE=5，求四边形ABCD的面积．

小明发现四边形ABCD的一组邻边AD=CD，这就为旋转作了铺垫．于是，小明同学有如下思考过程：
第一步：将△ADE绕点D逆时针旋转90°；
第二步：利用∠A与∠DCB互补，
证明F、C、B三点共线，
从而得到正方形DEBF；
进而求得四边形ABCD的面积．

请直接写出四边形ABCD的面积为
．
（2）类比迁移
如图乙，P为等边△ABC外一点，BP=1，CP=3，且∠BPC=120°，求四边形ABPC的面积．
（3）拓展延伸
如图丙，在五边形ABCDE中，BC=4，CD+AB=4，AE=DE=6，AE⊥AB，DE⊥CD，求五边形ABCDE的面积．

发布：2025/6/9 22:30:2组卷：850引用：6难度：0.3