吟诵可以让我们触摸到文字的温度，将自己的心与古人的心连接在一起。小西同学制作了以下古诗文名句积累卡。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
| 主题 | 古诗文名句梳理 |
| 寄托情怀 | 杜甫在《望岳》中抒发了“① 会当凌绝顶 会当凌绝顶 ，②一览众山小 一览众山小 ”的雄心壮志；王安石在《登飞来峰》中表达了“③不畏浮云遮望眼 不畏浮云遮望眼 ，④自缘身在最高层 自缘身在最高层 ”的坚定信念 |
| 抒写情趣 | 韩念在《晚春》中赞叹“⑤ 杨花榆荚无才思 杨花榆荚无才思 ，惟解漫天作雪飞”的风采；陆游在《游山西村》中欣赏“⑥箫鼓追随春社近 箫鼓追随春社近 ，衣冠简朴古风存”的画卷；赵师秀在《约客》中抒写“有约不来过夜半，⑦闲敲棋子落灯花 闲敲棋子落灯花 ”的怅惘 |
| 叩问心灵 | “⑧ 愿为市鞍马 愿为市鞍马 ，从此替爷征”（《木兰诗》），我们应该要有木兰的责任担当；“⑨落红不是无情物 落红不是无情物 ，⑩化作春泥更护花 化作春泥更护花 ”（《己亥杂诗•其五》），我们也要有龚自珍的奉献精神 |
【答案】会当凌绝顶；一览众山小；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；杨花榆荚无才思；箫鼓追随春社近；闲敲棋子落灯花；愿为市鞍马；落红不是无情物；化作春泥更护花
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/16 12:0:1组卷：16引用：1难度：0.4
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1．默写。
（1）水，引发了人们诸多的遐想，牵动着人们无尽的情思。“，”（郦道元《三峡》）高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“，”（李白《渡荆门送别》）滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“，”（欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》）水面如镜，船动不觉，泛舟西湖，尽享悠闲惬意之情。
（2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，，。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中，用“，”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：32引用：4难度：0.5 -
2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
行程 心绪 篇目 行舟江上 看鸟飞天际，家隔千里，王湾感叹“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭边 四周竹树环绕，寂静寥落，柳宗元渐觉“③ ，④”。《小石潭记》 登飞来峰 极目远眺，信念坚定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飞来峰》 纵马归途 虽辞官离京，心犹在国，龚自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥杂诗》 发布：2024/12/30 23:0:4组卷：15引用：1难度：0.8 -
3．读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“，”倾吐心曲（《己亥杂诗》）；我们在杜甫《春望》的“，”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“，”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“，”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负；“，”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：22引用：2难度：0.5
