人工智能时代，劳动敏育有必要吗？
道德与法治课堂上，小天代表小组做“时事播报”：“2022年1月，浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，同时下发中小学、职业院校和普通高校的劳动教育行动方案。明确劳动教育为必修课，中小学劳动每周不少于1课时，职业院校不少于16学时，本科阶段不少于32学时。”
播报完毕，小皓提出疑问：“现在世界各国都在大力发展人工智能，一些体力劳动：如打扫卫生等，机器就能帮我们干了，劳动教育还有必要吗？”
你能解答小皓的疑惑吗？
【考点】劳动的意义．
【答案】①加强劳动教育能让学生珍惜劳动成果，尊重劳动者，培养吃苦耐劳精神，有利于学生形成正确人生观世界观价值观。②身体素质是学生综合素质的基础，学生养成劳动习惯，有利于提高体能，身体健康。③学生积极参加劳动，能提高自理能力和生活能力，为将来生活奠定幸福基础。④学生积极参加劳动，提高动手实践能力，能够激发创新思维，有利于提高创新能力。⑤中小学生要自觉接受劳动教育，从小事做起，养成热爱劳动的习惯。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/7/15 8:0:9组卷：24引用：1难度：0.3
相似题
-
1．阅读材料，回答问题。
【重视劳动】
（1）结合漫画一，对漫画二中存在的问题进行评析。
【致敬劳动者】
（2）结合材料，运用所学知识，以“向劳动者致敬”为题，写一段不少于80字的赞美词和自己的做法。
农民们不畏烈日炎炎，不畏风吹雨打，在农田中劳作，最终喜获丰收。 工人们不畏艰辛与寂寞乐此不疲地在工厂中工作他们忙碌并快乐着 科技工作者们在实验室中废寝忘食地进行科研实验，最终获得科研成果。 快递小哥们每天穿梭于大街小巷，风雨无阻，不畏苦寒，用勤劳为人们带来生活的便利。 发布：2024/10/22 3:0:1组卷：8引用：1难度：0.6 -
2．某中学利用校园空地，规划出“蔬香园”作为劳动实践基地。菜绿果香，虫鸣鸟叫，“蔬香园”成为学生活动的乐园。学校还陆续推出农产品加工、美食制作、社会调查等实践活动，丰富教学内容。上述活动的开展旨在（ ）
发布：2024/10/22 8:0:1组卷：37引用：3难度：0.8 -
3．2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，提出要在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，开展劳动教育课有利于学生（ ）
发布：2024/11/28 3:30:3组卷：18引用：5难度：0.6
