根据情境默写古诗文。
①“独坐幽篁里独坐幽篁里，弹琴复长啸弹琴复长啸”（《竹里馆》）中，王维以声衬静，营造了一个精神可以彻底放松的境界，将内心的恬淡与自然的幽静融合在一起。
②写塞上风光，李贺“角声满天秋色里角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫塞上燕脂凝夜紫”（《雁门太守行》），号角连天，厮杀惨烈的场面中透着豪迈与悲壮。烈马秋风塞外，惹起多少文人的情思。
③曹操曾在《短歌行》中引用“青青子衿，悠悠我心”比喻自己对“贤才”的思念；但他省掉《诗经•子衿》紧接着的两句：“纵我不往纵我不往，子宁不嗣音子宁不嗣音”才是提醒：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”曹操求才若渴又含而不露，可见一斑。
④面对别人的误解，我们要有孔子所言的“人不知而不愠人不知而不愠”的宽容；面对重重的困难，我们要有王安石所说的“不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼”的勇气：一时一事的干扰无法阻挡我们前行的脚步。
⑤心怀家国，匡济天下，已沉淀为中华儿女的内在品格，在历代诗文中多有体现。范仲淹《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君”两句就启迪我们无论为官还是为民，都应该忧国忧民之心不改。
【考点】理解型默写．
【答案】独坐幽篁里；弹琴复长啸；角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫；纵我不往；子宁不嗣音；人不知而不愠；不畏浮云遮望眼；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/1 5:0:1组卷：21引用：1难度：0.5
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1．默写。
（1）水，引发了人们诸多的遐想，牵动着人们无尽的情思。“，”（郦道元《三峡》）高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“，”（李白《渡荆门送别》）滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“，”（欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》）水面如镜，船动不觉，泛舟西湖，尽享悠闲惬意之情。
（2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，，。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中，用“，”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：32引用：4难度：0.5 -
2．读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“，”倾吐心曲（《己亥杂诗》）；我们在杜甫《春望》的“，”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“，”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“，”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负；“，”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：22引用：2难度：0.5 -
3．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
行程 心绪 篇目 行舟江上 看鸟飞天际，家隔千里，王湾感叹“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭边 四周竹树环绕，寂静寥落，柳宗元渐觉“③ ，④”。《小石潭记》 登飞来峰 极目远眺，信念坚定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飞来峰》 纵马归途 虽辞官离京，心犹在国，龚自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥杂诗》 发布：2024/12/30 23:0:4组卷：15引用：1难度：0.8
