燃烧是人类获得能量的重要方式，某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究燃烧实验。
（1）图1是“探究燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图，观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 物质具有可燃性物质具有可燃性。
（2）图2是探究燃烧的其它条件
步骤一：通入N2，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O2，点燃酒精灯。
【分析】①能说明可燃物燃烧需要O2的现象是 步骤一中b处红磷不燃烧，步骤三中b处红磷燃烧步骤一中b处红磷不燃烧，步骤三中b处红磷燃烧。
②步骤三中观察到a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧的现象能说明 可燃物燃烧需要温度达到着火点可燃物燃烧需要温度达到着火点。
③某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，当把干粉灭火剂喷射到燃烧区，即能灭火。已知：碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑，结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理 产生水降低环境温度，同时放出CO2隔绝氧气产生水降低环境温度，同时放出CO2隔绝氧气。
（3）图3甲为某同学将燃着的蜡烛放在密闭容器中进行的燃烧，同时用传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图3乙所示，蜡烛熄灭时O2的体积分数为 16%16%。该同学又取少量的白磷引燃后，放入蜡烛燃烧后剩余的气体中，观察到白磷还能继续燃烧，说明 不同物质的燃烧对氧气浓度的需求不同不同物质的燃烧对氧气浓度的需求不同。
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【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．
【答案】物质具有可燃性；步骤一中b处红磷不燃烧，步骤三中b处红磷燃烧；可燃物燃烧需要温度达到着火点；产生水降低环境温度，同时放出CO2隔绝氧气；16%；不同物质的燃烧对氧气浓度的需求不同
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/2 8:0:9组卷：49引用：2难度：0.5
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图图标，其中表示“禁止吸烟”的是（填字母序号）。
（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：21引用：1难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。发布：2024/12/12 0:0:1组卷：342引用：6难度：0.4 -
3．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为。
②烧杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。发布：2024/12/24 11:30:2组卷：38引用：3难度：0.5
