小明用如图中甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿 水平水平方向拉动，使木块做 匀速直线匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）比较步骤 甲、乙甲、乙可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关；比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关，实验中用到的主要物理方法是 控制变量法控制变量法。
（3）小明在实验中发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止，你认为产生这种现象的原因是 木块受到静摩擦力随拉力增大木块受到静摩擦力随拉力增大。
（4）小明在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其主要原因是：难以保证木块做匀速直线运动难以保证木块做匀速直线运动。
（5）经老师指点，小明将实验装置改成如图丁所示，当她拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是 木板表面粗糙程度不均匀木板表面粗糙程度不均匀。
【答案】水平；匀速直线；甲、乙；接触面的粗糙程度；控制变量法；木块受到静摩擦力随拉力增大；难以保证木块做匀速直线运动；木板表面粗糙程度不均匀
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/24 8:0:9组卷：29引用：2难度：0.5
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1．小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
A.接触面所受的压力大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体运动的速度
接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。
（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做 运动，根据 原理可测出滑动摩擦力的大小。
（2）要验证猜想B，需按照 两个图（选填“甲”、“乙”或“丙”）进行对比实验；
（3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是 ；
（4）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后，长木板 （选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。这是因为滑动摩擦力的大小与 无关，进一步分析可知木板受到木块对它的水平向 （选填“左”或“右”）的摩擦力。发布：2024/9/1 13:0:8组卷：143引用：2难度：0.5 -
2．在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学做了如图所示的三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。
（1）实验要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做 运动，如图甲可以测出木块受到的滑动摩擦力为 N；
（2）对比甲、乙两图实验现象可得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，下列现象中利用了该结论的是 （填字母）；
A．轴承上加润滑油
B．体操运动员在手上涂镁粉
C．用力压住橡皮，擦去写错的字
（3）对比甲、丙两图可以探究滑动摩擦力的大小与 的关系，此实验应用到的研究方法是 法；
（4）同学用如图丁所示的装置做进一步探究，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系；通过 （选填拉力或压力）传感器的示数可知木块所受摩擦力的大小；实验过程中，（选填需要或不需要）匀速拉动长木板。发布：2024/8/17 0:0:1组卷：176引用：3难度：0.5 -
3．下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。
（1）实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做 运动，这样便于测量滑动摩擦力的大小。
（2）比较 两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越 ，滑动摩擦力越大。
（3）乙、丙两图中，木块和铁块叠放在一起的目的是使 相同，物体所受到的滑动摩擦力大小关系是f乙f丙．（选填“＜”、“＞”或“=”）
（4）如图丁中，是小宇对于该实验的改进方法，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为2.5N，若增大拉力，当A的示数为4.8N时，B的示数为 N，此时木块对长木板的摩擦力方向是水平向 。
（5）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。发布：2024/8/15 0:0:1组卷：73引用：4难度：0.4
