秋季是儿童手足口病的高发期，勤洗手是预防手足口病的有效措施之一。某生物社团的同学设计了如下实验来验证勤洗手确实能减少手上的病菌：①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却；②洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上涂抹一下：③洗手后用另一只无菌棉棒擦拭左手手心，在乙培养基上涂抹一下：④丙培养基不涂抹；⑤将甲、乙、丙加盖封好后，放在相同、适宜的环境中培养。请分析后回答：
（1）该探究提出的问题是：勤洗手确实能减少手上的病菌吗勤洗手确实能减少手上的病菌吗？
（2）第①步中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是 以防杂菌对实验的干扰以防杂菌对实验的干扰。
（3）第②、③步相当于是细菌真菌培养步骤中的 接种接种。
（4）设置丙培养基的作用是 形成对照形成对照。
（5）预测实验结果：培养皿甲中有菌落形成；培养皿乙中没有菌落形成培养皿甲中有菌落形成；培养皿乙中没有菌落形成。
（6）该实验设计中存在一处明显不足，请指出并改正：2个培养皿数量太少，应该设置每组3个，共六个2个培养皿数量太少，应该设置每组3个，共六个。
（7）将实验设计中的不足之处修订后，完成实验，在甲培养基上发现有一处菌落较大，呈绒毛状，请问这属于 真菌真菌（选填“细菌”“真菌”）菌落。
【答案】勤洗手确实能减少手上的病菌吗；以防杂菌对实验的干扰；接种；形成对照；培养皿甲中有菌落形成；培养皿乙中没有菌落形成；2个培养皿数量太少，应该设置每组3个，共六个；真菌
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/17 4:0:8组卷：33引用：1难度：0.5
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1．如图所示，保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某兴趣小组进行了探究，实验操作及结果如下表。
（1）霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是组别 实验处理 实验操作 恒温培养（1周） 实验结果 甲 将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中，经过高温处理后待用。 加入少量清水，将瓶口塞紧 25℃ 发霉 乙 加入少量清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发霉 丙 不加清水，将瓶口塞紧 25℃ 不发微 丁 不加清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发得 。
（2）甲与乙两组实验探究的问题是对霉菌生活的影响。
（3）对比两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是有利于食品的长时间储存。发布：2025/1/16 8:0:1组卷：4引用：0难度：0.5 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”于是，他打算做如下探究．请你和他一起做：（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：．
（3）制订计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆盖有纱布，B碗碗口要，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况．
（4）实施计划：（略）
（5）分析结果，得出结论：．
（6）以上实验设置的变量是，实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：8引用：2难度：0.3 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞开（设制实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇），连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况
（4）实施计划
（5）得出结论：．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：7引用：1难度：0.5
