如图所示是小方同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。如图甲、乙、丙所示，测量滑动摩擦力时，小方用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动。
（1）在图甲实验中，小方首先拉动木块以4cm/s的速度做匀速直线运动，测力计示数如图中所示，则木块受到的摩擦力为 1.81.8N。接着，小方立刻拉动木块以8cm/s的速度做匀速直线运动，测力计示数将 不变不变；图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，测力计示数将 变大变大（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）对比甲、乙两次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 大大；比较甲、丙两次实验数据，不能不能（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。
（3）小方继续找来接触面粗糙程度不同的木板a、b,通过改变木块上砝码的个数来改变压力：记录多组滑动摩擦力f及压力F，的大小，作出了如图丁所示滑动摩擦力f随压力F变化的图象。由图象可知，长木板 bb（选填“a”或“b”）的接触面更粗糙。
（4）在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f与压力F、的关系为f=μF，μ称为这两个接触面间的动摩擦因数。在图戊所示实验中，木块重为5N，木板重为10N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.2，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4，若用拉力F将木板匀速抽出，则拉力F=77N。
【答案】1.8；不变；变大；大；不能；b；7
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/24 8:0:9组卷：45引用：3难度：0.5
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1．如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验中用弹簧测力计拉木块沿水平方向做 ；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在 相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙，丙两次实验，得出的结论是：在接触面越粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。发布：2024/8/2 8:0:9组卷：28引用：2难度：0.5 -
2．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。
（1）如图1甲，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做 运动，应用了 原理，知道了滑动摩擦力的大小；
（2）实验前，如果先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述要求拉动木块，他测得的滑动摩擦力将 （填“大于”、“小于”或“等于”）实际的摩擦力；
（3）图1甲中物体运动的速度大小为v1，图1乙中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法中正确的是（选填字母） ；
A．v1一定大于v2
B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2
D．v1可以大于、等于或小于v2
（4）对比图1中甲、乙两次实验，下列现象中利用了该实验结论的是（选填字母） ；
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（5）实验过程中发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，木头也可以在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图2所示，此过程中木块处于 （平衡/不平衡）状态。竖直方向上，木块的重力和木板对它的支持力 （是/不是）一对平衡力。发布：2024/8/7 8:0:9组卷：82引用：2难度：0.5 -
3．小伟通过物理课了解到用滚动代替滑动通常可以减少摩擦。他猜想：接触面材料和压力相同时，用滚动代替滑动能够减少摩擦。请设计实验验证其猜想。器材如下：
（1）除上述准备的器材外，还需要准备的器材是 ；
铜制金属小车（全车纯铜制作且轮子不可拆卸） 足够大的防滑橡胶板 细线
（2）写出实验步骤（可用画图或文字表述）和判断小伟猜想是否正确的依据 。发布：2024/10/23 7:0:1组卷：66引用：2难度：0.5
