某化学兴趣小组探究燃烧与灭火的原理时，进行如下实验：点燃两支蜡烛，分别在蜡烛上扣上大小一样的烧杯。
（1）实验现象；a中澄清石灰水 变浑浊变浑浊，b中内壁出现 水雾水雾，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，烧杯中蜡烛一段时间后都熄灭。
（2）问题1：蜡烛熄灭是因为氧气耗尽吗？
利用氧气传感器测定蜡烛在某密闭容器内燃烧过程中氧气浓度的变化，如图所示：
①据如图分析，蜡烛的熄灭时间是 t2t2。t2至t3氧气浓度变化的主要原因是 水蒸气冷凝为液体，导致气体总量减少，氧气不变，所以氧气的体积分数变大水蒸气冷凝为液体，导致气体总量减少，氧气不变，所以氧气的体积分数变大。
②由此实验得出的结论是 不是氧气耗尽使蜡烛熄灭不是氧气耗尽使蜡烛熄灭。
（3）问题2：二氧化碳浓度增加使蜡烛熄灭吗？
资料：二氧化碳可溶于水且与水反应。
小组同学将燃着的蜡烛伸入二氧化碳与氧气体积比4：1混合气体中，发现蜡烛先是正常燃烧而后才慢慢熄灭，并未出现立即熄灭的情况，说明二氧化碳浓度增加不是使蜡烛熄灭的原因。
①如图1所示，先往250mL液体中通入氧气，待观察到量筒内液体体积为 5050mL时，改换烧杯接液体，再通入二氧化碳至液体完全排出，获得混合气体。图中植物油的作用 防止二氧化碳溶于水防止二氧化碳溶于水。
②某同学认为图1装置收集到的混合气体体积比存在误差，应该选图2，你觉得产生误差的原因是 导管伸入量筒过长导管伸入量筒过长。
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．
【答案】变浑浊；水雾；t2；水蒸气冷凝为液体，导致气体总量减少，氧气不变，所以氧气的体积分数变大；不是氧气耗尽使蜡烛熄灭；50；防止二氧化碳溶于水；导管伸入量筒过长
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/16 2:0:2组卷：90引用：2难度：0.5
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
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（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
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D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：20引用：1难度：0.5 -
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（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
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3．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
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