请分析作答。
为探究洋葱是否具有抑菌作用,实验小组进行了多次细菌培养实验,并测量抑菌圈的直径(没有细菌生长位置的直径)。实验装置、操作过程及数据如下表所示:
培养皿编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验装置及操作过程 | 培养基中含大肠杆菌 | 培养基中含金黄色葡萄球菌 | ||
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|
37℃培养48小时 | ||||
抑菌圈的平均直径 | 1.14 | 0 | 1.30 | 0 |


(1)探究实验中的金黄色葡萄球菌属于
细菌
细菌
(填“细菌”或“真菌”),与酵母菌在细胞结构上的主要区别是没有 成形的细胞核
成形的细胞核
。(2)在探究实验中应保持各培养基和菌种的量均相同的目的是
控制单一变量
控制单一变量
。实验小组进行了多次重复实验,并对抑菌圈直径求平均值的目的是 避免偶然性,减少误差
避免偶然性,减少误差
。(3)该探究实验以洋葱汁液为变量的对照实验有两组,分别是
①②
①②
、③④
③④
。(填编号)(4)根据实验现象,得出结论:洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑制作用,其中洋葱对
金黄色葡萄球菌
金黄色葡萄球菌
的抑制效果更好。(5)若以细菌为变量探究洋葱的抑菌作用,在该实验的基础上需要增加一个对照组,即把已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸放置在
无菌
无菌
的培养基中培养(培养条件与原实验相同),则实验组分别是 ①
①
、③
③
。(填编号)【考点】检测不同环境中的细菌和真菌;细菌和真菌的区别.
【答案】细菌;成形的细胞核;控制单一变量;避免偶然性,减少误差;①②;③④;金黄色葡萄球菌;无菌;①;③
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/18 0:0:1组卷:65引用:4难度:0.3
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(2)甲与乙两组实验探究的问题是
(3)对比
(4)上述探究实验对我们保存食品的启示是发布:2025/1/16 8:0:1组卷:4引用:0难度:0.5 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”于是,他打算做如下探究.请你和他一起做:(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制订计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆盖有纱布,B碗碗口要
(4)实施计划:(略)
(5)分析结果,得出结论:
(6)以上实验设置的变量是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:8引用:2难度:0.3 -
3.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)实施计划
(5)得出结论:发布:2025/1/17 8:0:2组卷:7引用:1难度:0.5