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如图,在菱形ABCD中,AB=25.
tan
A
=
24
7
,点O是AD边的中点.连结BD.点P是折线AB-BD上一点,连结OP.点A关于OP的对称点为A′.
(1)对 角线BD的长为
30
30

(2)当点A′落在△ABD的边上(点A′不与点A、D重合)时,求AP的长;
(3)连结A′C,求线段A′C的长的最小值;
(4)当OA′所在的直线垂直于AB时,直接写出线段BP的长.

【考点】四边形综合题
【答案】30
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/16 20:0:2组卷:104引用:1难度:0.1
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  • 1.问题情境:
    数学活动课上,同学们开展了以“矩形纸片折叠”为主题的探究活动(每个小组的矩形纸片规格相同),已知矩形纸片宽AB=8,长
    AD
    =
    8
    2

    动手实践:
    (1)如图1,腾飞小组将矩形纸片ABCD折叠,点A落在BC边上的点A'处,折痕为BE,连接A'E,然后将纸片展平,得到四边形AEA'B,则折痕BE的长为

    (2)如图2,永攀小组将矩形纸片ABCD沿经过A、C两点的直线折叠,展开后得折痕AC,再将其沿经过点B的直线折叠,使点A落在OC上(O为两条折痕的交点),第二条折痕与AD交于点E.请写出OC与OA的数量关系,并说明理由.
    深度探究:
    (3)如图3,探究小组将图1中的四边形AEA'B剪下,在AE上取中点F,将△ABF沿BF叠得到△MBF,点P,Q分别是边A'E,A'B上的动点(均不与顶点重合),将△A'PQ沿PQ折叠的对应点N恰好落在BM上,当△A'PQ的一个内角与∠A'BM相等时,请直接写出A'Q的长度.

    发布:2025/5/24 1:0:1组卷:724引用:3难度:0.1
  • 2.【问题情境】
    (1)同学们我们曾经研究过这样的问题:已知正方形ABCD,点E在CD的延长线上,以CE为一边构造正方形CEFG,连接BE和DG,如图1所示,则BE和DG的数量关系为
    ,位置关系为

    【继续探究】
    (2)若正方形ABCD的边长为4,点E是AD边上的一个动点,以CE为一边在CE的右侧作正方形CEFG,连接DG、BE,如图2所示,
    ①请判断线段DG与BE有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由;
    ②连接BG,若AE=1,求线段BG长.爱动脑筋的小丽同学是这样做的:过点G作GH⊥BC,如图3,你能按照她的思路做下去吗?请写出你的求解过程.
    【拓展提升】
    (3)在(2)的条件下,点E在AD边上运动时,利用图2,则BG+BE的最小值为

    发布:2025/5/24 0:30:1组卷:1979引用:10难度:0.1
  • 3.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,分别以AC和BC为边向外作正方形ACFG和正方形BCDE,过点D作FC的延长线的垂线,垂足为点H.连接FD,交AC的延长线于点M.下列说法:①△ABC≌△HDC;②若FG=1,DE=2,则CN=
    4
    3
    3
    ;③
    S
    CFM
    S
    CDH
    =
    1
    2
    ;④FM=DM;⑤若AG=
    3
    ,tan∠ABC=
    2
    3
    ,则△FCM的面积为4.正确的个数有(  )

    发布:2025/5/24 1:0:1组卷:376引用:3难度:0.3
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