某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图B装置进行实验．
请你帮助他们将如表补充完整．
| 现 象 | 解 释 |
| a试管中的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧 b试管中的红磷没有燃烧 | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是① 温度未达到红磷的着火点 温度未达到红磷的着火点 ②热水中的白磷没有与氧气接触 热水中的白磷没有与氧气接触 |
【反思与评价】
（1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是
能防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散，危害人体健康
能防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散，危害人体健康
（2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置，其中气球的作用是
避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故
避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”
大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的
1
5
1
5
乙
乙
（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气
白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气
．【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．
【答案】温度未达到红磷的着火点；热水中的白磷没有与氧气接触；能防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散，危害人体健康；避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故；乙；白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/15 7:0:2组卷：63引用：3难度：0.5
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图图标，其中表示“禁止吸烟”的是（填字母序号）。
（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：21引用：1难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。发布：2024/12/12 0:0:1组卷：341引用：6难度：0.4 -
3．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为。
②烧杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。发布：2024/12/24 11:30:2组卷：38引用：3难度：0.5
