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阅读材料,回答问题。
校园安全一直以来是学校工作的重中之重,保护青少年安全需要全社会共同努力。
材料一 校园欺凌案件近年来广受关注,某地曾发生过这样一则典型案例:被告人甲因课间小纠纷伙同被告人乙(女,16周岁,在校学生)对系被告人同学的被害人丙(女,15周岁)进行殴打,情节恶劣,造成被害人轻伤的严重法律后果。两名被告人经公安民警电话通知后主动投案如实供述犯罪事实。后经过法院审理,分别判处甲有期徒刑8个月、乙有期徒刑6个月,同时共同赔偿被害人5万元。一审判决后双方均表示不上诉。
材料二 该案件的主审法官在调查走访和实际执行中发现了两个值得深思的现象:其一,被告人与被害人家庭都十分困难,主审法官在确认两名被告已经尽力履行部分判决后,建议对该案予以司法救助,以减轻双方家庭的实际困难;其二,该校除了校园内部存在安全隐患外,校园周边安全也不容忽视。校园周边的无证摊贩贩卖的食物有较高的安全风险;校园周边的文具店同时还售卖具有极高安全风险的玩具。主审法官对该区的其他学校进行实地走访发现存在类似现象。区法院对该校与区教育局发送了本年度的第一份“司法建议”,建议教育局和学校采取切实可行的办法消除这些安全隐患,保障学生安全。
(1)结合材料一,从全民守法的角度谈谈学校应如何有效预防校园欺凌现象的发生。
(2)结合材料一和二,分析该法院是如何做到公正司法的。
【答案】见试题解答内容
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    ①尊重和保障人权,守护人民群众餐桌安全
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    ④维护法律权威,建立和完善法律法规制度
    发布:2024/7/12组卷:0真题:1难度:0.6
  • 2.阅读材料,完成下列问题。
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    西和村培养了4名“法律明白人”,共为村民提供法律服务共180人次。他们成长在农村,生活在农村,日常工作在田间地头,活跃在各家各户,讲政策、调纠纷、普及法律知识,成为推进法治乡村建设的重要力量。以前大家经常为小问题就吵吵闹闹,现在有不懂的事情都会找“法律明白人”,找驻村律师沟通。通过编制村规民约三字经,完善新时代文明实践站、村史馆、“仁里集”等平台,为乡村社会治理善治格局锦上添花。同时,村里成立了巾帼志愿服务队,专门为村内妇女权益纠纷开辟特殊通道,积极开展困难妇女帮扶工作。村里也开展了“最美家庭”“最美庭院”等评选活动,以道德模范正面引领,营造文明和谐乡风。
    (1)结合材料,运用“全民守法”的知识,分析西和村是如何走出法治乡村建设新路子的。
    (2)某司法部门拟开展“普法进乡村”活动,请你为该活动写两条标语。
    发布:2024/7/16组卷:1真题:2难度:0.3
  • 3.为保护珍贵濒危野生动物,合理利用野生动物资源,维护生态平衡,我国制定实施了《野生动物保护法》。然而,非法捕猎珍稀野生动物的事件仍时有发生。这启示我们(  )
    ①全民守法是我国维护社会公平正义的最后一道防线
    ②将全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作
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    ④尊法守法已经成为全体人民的共同追求和自觉行动
    发布:2024/7/12组卷:4真题:2难度:0.6
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