1．人之所以是“人”，从根本上说在于人的社会属性。 （判断对错）

2．“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱：在一穷二白的年代，他挺起胸膛，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”他就是获得共和国勋章的中国核潜艇之父黄旭华。黄院士的事迹告诉我们（　　）
①人的价值主要在于对社会的责任与贡献
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④正确的价值判断要以正确的价值选择为基础

3．阅读材料，完成下列要求。
以德树人，培养孩子优良的道德品质和良好的劳动习惯成为中国教育的一个大问题。中国的孩子很多在家是小皇帝，在外以自我为中心。为了解决这一问题，家庭、学校、社会都在改进教育方式，加强对孩子的教育培养。某小学坚持以德树人和德智体美劳“五育并举”，践行社会主义核心价值观，以“学会生活，学会关心”为主题，家庭、学校、社会紧密配合，制定劳动教育和感恩教育方案。按不同年级、不同年龄提出要求，开展多种形式的实践活动：小学一年级拒绝别人喂饭，二年级拒绝别人穿衣，自己洗袜子，每天做15分钟以上家务；针对高年级，学校开设烹饪、整理收纳、使用家电、种菜养禽等课程。每个同学需要记住父母的生日，并在其生日时，能主动表达感恩之情。养成节约粮食、勤俭节约的生活习惯。该校通过多年来的教育实践活动，学生的思想面貌和行为习惯发生了很大变化。
（1）请运用实现人生的价值的有关知识，说明该小学的做法对孩子成长所产生的积极影响。
（2）结合材料，运用科学思维的特征的有关知识，分析该小学开展学生劳动教育和感恩教育的科学性。
（3）“湘绣、湘瓷、湘茶、湘菜、湘戏是湖湘文化的品牌，请你从中任选一个品牌，运用文化的有关知识，设计一个把湖湘文化品牌推广出去的方案。要求：①围绕主题，自拟标题；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在200字左右